目录一、人才需求调研报告...........................................................................0（一）新疆经济发展与会计审计专业人才需求......................................0（二）新疆地区高职院校会计类专业建设情况........................................0（三）新疆高职会计类专业建设存在的问题分析.....................................4（四）会计与审计专业职业分析............................................................5（五）结论与建议...............................................................................10二、专业基本情况介绍.........................................................................11三、专业分析........................................................................................12四、专业招生对象.................................................................................17五、学制与学历....................................................................................17六、会计与审计专业人才培养目标........................................................17七、职业能力分析与课程设置...............................................................21八、会计与审计专业教学进度计划表....................................................25九、教学条件及教学资源建设...............................................................33十、教学组织与评价.............................................................................42十一、毕业标准....................................................................................44十二、会计与审计专业建设指导委员会成员..........................................44十三、会计与审计专业实习单位...........................................................39十四、会计与审计专业师资..................................................................48一、人才需求调研报告（一）新疆经济发展与会计审计专业人才需求在中央的大力支持及东部省区的帮助下，新疆认真贯彻落实中央关于西部开发的重要部署及《西部开发“十一五”规划》，以科学发展观统领新疆西部开发各项工作，扎实有效地推进新疆西部大开发，经济社会继续呈现较好的发展势头。0200040006000200520062007200820092010GDP年亿元图1新疆生产总值GDP以2005年至2012年为例,新疆国民生产总值逐年递增,2012年全年生产总值（GDP）7500亿元，同比增长12%，高于全国4.2个百分点。经济的发展，必然对各类人力作资源有更多的需求，这其中也包含对会计人员的需求，根据一些学者们的研究，GDP的增长和会计人员的需求呈正相关关系，特别是中小型企业的发展，为基层会计人员提供更多的就业岗位，这就为高职院校会计专业的人才培养提供良好的市场基础。（二）新疆地区高职院校会计类专业建设情况（1）新疆高职会计专业分布情况通过对新疆27所高职院校进行了调查，有9所高职院校开设了会计类专业，情况如下表：表2专业开设情况会计与审计会计电算化其他单位数271百分比20%70%10%从表中可以看出，开设会计与审计专业的有2所学校，会计电算化专业的有7所院校，专业名称为其他的有1所院校。理论上讲，专业名称的不同，其培养目标和定位有所不同，在专业标准的建设上就有所不同。（2）新疆高职院校会计类专业课程设置情况分析近年来，随着高等职业教育的发展，职业教育的理念不断推进和实施，职业院校在人才培养模式、教育教学改革上都在不同程度上进行一定的探索和尝试。在基于工作过程系统化的理念下，通过典型工作任务和岗位技能的分析，构建学习领域。在这一理念的指导下，会计与审计专业在课程设置的构建上也有了很大的改革。限于对相关资料收集的困难，现以我校为例，对会计与审计专业在课程设置进行对比分析，以说明专业设置的改革。会计与审计专业通过广泛的市场调研及分析，在课程建设上有了一定的改观，我区很多...
