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高中数学第一轮总复习 第2章第16讲函数模型及其应用课件 新课标 课件VIP免费

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201.6ABABtByyt、两地相距公里,甲以每小时公里的速度从地前往地,设小时后,甲离地的距离为公里,则关于的函数表达式10206(0)3ytt2.某人有一笔资金用于投资,第一天回报0.4元,以后每天回报比前一天翻一番.设x天后回报的总金额为y(元),则y关于x的函数表达式_________________y=0.4·2x-1(x∈N*)3.某旅行社组团参加莲花山文化一日游,预测每天游客人数在50至130人之间,游客人数x(人)与游客的消费总额y(元)之间近似地满足关系:y=-x2+240x-10000.那么游客的人均消费额最高为_______元.40318103.940计算机成本不断下降,若每隔年计算机价格降低,现在价格为元的计算机,则年后的价格可降为元.24004/1010(90%5.)xyyx某商店以元千克的价格出售某种大米,现举行优惠促销活动,凡购买千克以上的顾客,超过千克以上部分给予九折优惠即以原价的的价格出售.设某顾客购千克大米,应付款为元,则与的函数关系式为40103.6410xxyxx解析:当0≤x≤10时,y=4x;当x>10时,y=4×10+(x-10)×3.6=3.6x+4.一次函数模型【例1】某商人购货,进价已按原价a元扣去25%,他希望对货物订一个新价,以便按新价让利20%后仍可获得售价25%的纯利,求此商人经营这种货物的件数x与按新价让利总额y之间的函数关系式.*(120%)(125%)(120%)(125%)(120%)25%520%()44bbaabababaybxxxN设新价为元,则售价为-元.因为原价为元,所以进价为-元.依题意得---=-,化简得=,故==【解析】.本题关键是要理清原价、进价、新价之间的关系,为此,引进了参数b,建立新价与原价的关系,从而找出了y与x的函数关系.【变式练习1】电信局为了配合客户的不同需要,设有方案A、B两种优惠方案,这两种方案的应付电话费用y(元)与通话时间x(分钟)之间的关系如图所示,折线PMN为方案A,折线CDE为方案B,MN∥DE.(1)若通话时间为x=2小时,按方案A、B各付话费多少元?(2)方案B从500分钟以后,每分钟收费多少元?(3)当方案B比方案A优惠时,求x的取值范围.160,98500,23098(060).380(60)10//168(0500).318(500)1031201201208011610120168.ABABAMNxfxxxBMNDEfxxxxff方案:,.得=方案:由,得=当=时,=+=,=【解析】2(1)33(1)18180.310105000.38803(168)388003880.3880()3BBABABfnfnnnBMNCDxffxffx因为+-=++--=,所以方案从分钟以后,每分钟收费元.由图可知,与的交点为,,所以,当时,;当时,故所求的取值范围是,+.二次函数模型【例2】某型号的电视机每台降价x成(1成为10%),售出的数量就增加mx成,m∈R+.(1)若某商场现定价为每台a元,售出量是b台,试建立降价后的营业额y与x的函数关系.问当m=5/4时,营业额增加1.25%,每台降价多少元?(2)为使营业额增加,当x=x0(0

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