3等差数列的前n项和第一课时•课标要求:1
掌握等差数列前n项和公式及推导方法.•2.能熟练运用等差数列的前n项和公式解决等差数列的有关问题.•重点难点:本节重点:等差数列的前n项和公式及应用.•本节难点:公式的推导方法.课标定位基础知识梳理等差数列的前n项和公式设等差数列{an}的前n项和为Sn,则,(1)用倒序相加法得:Sn=___________
(2)把an=a1+(n-1)d代入Sn=na1+an2得Sn=______________=____________
na1+an2na1+nn-12dd2n2+(a1-d2)n课堂互动讲练题型一题型一前n项和公式的基本运算首项a1和公差d是等差数列的基本元素,其余的量均可与它们联系,故当条件与结论的关系不明显时,可先依据题目条件,列方程组,求出a1和d,再解决其他问题,这是求Sn的基本方法.同时{Sn}本身也可看成一个数列,有着它自身的特点,故也可从其自身规律寻找突破方法.当d=0时,Sn=na1,当d≠0时,Sn=d2n2+(a1-d2)n,故Sn可统一设为Sn=an2+bn(a,b为常数)的形式.根据等差数列的性质探寻其他解法,可以开阔思路,有时可以简化、优化解题过程.•分别按等差数列{an}的下列要求计算:•(1)已知a1005=,求S2009;•(2)已知d=2,S100=10000,求an
•【分析】由题目可获取以下主要信息:•①a1+a2009=2a1005;②an=a1+(n-1)d
•解答本题要紧扣等差数列的前n项和公式的两种形式,利用等差数列的性质解题.例例11【解】(1) a1+a2009=2a1005,∴S2009=2009a1+a20092=2009a1005=2009×141=49
(2)由S100=100a1+100×100-12×2=10000,解得a1=1