3.1两角和与差的三角函数3.1
1两角和与差的余弦学习目标1
了解两角和与差的余弦公式的推导过程;2.掌握两角和与差的余弦公式,并能运用它们进行简单的三角函数式的化简、求值与恒等式的证明.课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练3
1两角和与差的余弦课前自主学案温故夯基1.三角函数如图:设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么:(1)y叫做α的正弦,记作sinα,即_________;(2)x叫做α的余弦,记作cosα,即_________;(3)yx叫做α的正切,记作_______________.sinα=ycosα=xtanα=yx(x≠0)正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数.2.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=________________
x1x2+y1y2知新益能1.两角和与差的余弦公式(1)两角差的余弦公式:C(α-β):cos(α-β)=__________________(2)两角和的余弦公式:C(α+β):cos(α+β)=__________________cosαcosβ+sinαsinβ
cosαcosβ-sinαsinβ
π2±α,3π2±α的诱导公式(1)cos(π2-α)=_____,sin(π2-α)=______
sinαcosα(2)cos(π2+α)=______,sin(π2+α)=_____
(3)cos(3π2-α)=______,sin(3π2-α)=______
(4)cos(3π2+α)=_____,sin(3π2+α)=______
名称变化:正弦⇔余弦,正切⇔余切.符号变化:公式右边的函数值前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号.-sinαcosα-sinα-cosαsinα-cosα问题探究公式cos(π2-α)与cos(α-