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温州地区数学学科教学资料 不等式的性质1 浙江省温州地区高二数学 不等式的性质课件{整理二课时}人教版 浙江省温州地区高二数学 不等式的性质课件{整理二课时}人教版VIP免费

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1、比较两个实数的大小常采用的方法,它的理论依据是什么?2、同向不等式与异向不等式3、不等式的性质1,2,3定理4、如果a>b且c>0,那么ac>bc;如果a>b且c<0,那么acb即a-b>0根据同号相乘为正,异号相乘为负,可得:当c>0时,(a-b)c>0,即ac>bc当c<0时,(a-b)c<0,即acb且c>0,那么ac>bc;如果a>b且c<0,那么acb>0,且c>d>0,那么ac>bd(相乘法则)证法一:0,00,0abcacbcacbdcdbbcbd证法二:ac-bd=ac-bc+bc-bd=c(a-b)+b(c-d)因为a>b>0,c>d>0,所以a-b>0,c-d>0c(a-b)>0,b(c-d)>0所以c(a-b)+b(c-d)>0,即ac>bd定理4、如果a>b且c>0,那么ac>bc;如果a>b且c<0,那么acb>0,且c>d>0,那么ac>bd(相乘法则)推论2、如果a>b>0,那么an>bn(nN,且n>1)定理5、如果a>b>0,那么(,1)nnabnNn且例1、判断下列命题是否正确,并说明理由(1)1aabb22(2)abab33(3)abab22(4)||abab22(5)||abab22(6)||||abab假假假假真真假假真真真真例例22、(、(11)若)若aba>b,那么下列不等式,那么下列不等式①①aa33>b>b33②②③③22a>2b,a>2b,④④lga>lgblga>lgb其中恒成立的是(其中恒成立的是())11abA.B.C.D.①②①③①④②③A.B.C.D.①②①③①④②③((33)若)若a,ba,b是任意实数,且是任意实数,且a>ba>b,则(),则()22.Aab.1bBa.lg()0Cab11.()()22abD((44)若角满足则的取值)若角满足则的取值范围为()范围为(),22.0A.B.02C.22DDDBBDDAA例例33、若-、若-6b且c>0,那么ac>bc;如果a>b且c<0,那么acb>0,且c>d>0,那么ac>bd(相乘法则)推论2、如果a>b>0,那么an>bn(nN,且n>1)定理5、如果a>b>0,那么(,1)nnabnNn且小结:小结:11、不等式性质定理中,有同向不等式相加,得同向不等式,并无、不等式性质定理中,有同向不等式相加,得同向不等式,并无相减,不妨记作“大减小大于相减,不妨记作“大减小大于小减大”小减大”,abcdadbc22、不等式性质定理有均为正数得同向不等式相乘得同向不等式,、不等式性质定理有均为正数得同向不等式相乘得同向不等式,并无相除,不妨记作“大除并无相除,不妨记作“大除小大于小除大”小大于小除大”0,0ababcddc

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