14简单线性规划学习目标：（1）能从实际情境中抽象出二元一次不等式组；（2）了解二元一次不等式的几何意义；（3）能用平面区域表示二元一次不等式组；2一名刚参加工作的大学生为自己制定的每月用餐费的最低标准是240元，又知其他费用最少需支出180元，而每月可用来支配的资金为500元，这名新员工可以如何使用这些钱
如：用餐费可不可以为300元，可不可以为350元如：用餐费为280元时，其他费用可不可以为200元问题提出：3设用餐费为x元，其他费用为y元，由题意：X不小于240，y不小于180，x与y之和不超过500，用不等式组可表示为：500240180xyxy不等式组的一个解（x，y）视为直角坐标系上的一个点，如（280，200）表示_______则问题转化为：确定平面直角坐标系中不等式组的解集区域4实例分析：平面直角坐标系中，哪些点满足不等式x>yxyO1-1:lyx作直线l：y=x在直线l两侧任意一点有什么特点：右下方：左上方：1lA(1,1)A1(1,-1)A2(1,2)x>yx0x-y0}表示的平面区域分析：作直线l:x+2y-3=0l:x+2y-3=0直线l:x+2y-3=0把直角坐标平面分成三部分
1524（，）112y（，）212y（，）yx1-1O8解：直线l将直角平面坐标系分成三部分（l及其两侧）
在l的右上方的平面区域内的任一点的坐标(x,y)满足不等式x+2y-3>0,而另外两部分的点均不满足不等式x+2y-3>0
不等式x+2y-3>0表示的是直线l右上方的平面区域l:x+2y-3=0yx1-1O9抽象概括：一般地直线l：ax+by+c=0把直角坐标平面分成了三个部分：(1)直线l上的点(x,y)的坐标满足ax+by+c=0;(2)直线l一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足ax+by+c>0;(3)直线l另一侧的平面区域内的点(x
