有理数的乘方(二) 浙江省初一数学(上)全部课件整理 浙教版VIP免费

25/2/24温州育英国际实验学校2025224年月日星期一25/2/241.把下列各式写成乘方运算的形式,并指出底数和指数(1)(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)1.把下列各式写成乘方运算的形式,并指出底数和指数(1)(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)复习☞☞515151515151(2)(2)25/2/24(3)(3)个2ammmm注意:当底数为负数或分数时应用括号把底数括起来注意:当底数为负数或分数时应用括号把底数括起来复习☞☞25/2/24445-(2)(-5)(1)2.计算:2.计算:32-(4))32(-(3)33复习☞☞25/2/241.2003年10月15日,中国首次进行载人航天飞行,飞船绕地球飞行了14圈,行程约60万km，已知赤道长度约40000km，飞船行程相当于多少个赤道长？1.2003年10月15日,中国首次进行载人航天飞行,飞船绕地球飞行了14圈,行程约60万km，已知赤道长度约40000km，飞船行程相当于多少个赤道长？合作学习25/2/242.如果某市每人每天节约用水0.5kg，该市约有1千3百万人口，那么该市每天节约用水多少kg？2.如果某市每人每天节约用水0.5kg，该市约有1千3百万人口，那么该市每天节约用水多少kg？合作学习数太大，读写不方便，怎么办？数太大，读写不方便，怎么办？25/2/24新知识☞☞5106000600710200000010200000020这种把一个数表示成a（1≤a＜10)与10的幂相乘的形式，叫做科学记数法。这种把一个数表示成a（1≤a＜10)与10的幂相乘的形式，叫做科学记数法。25/2/24例题☞☞例3（1）用科学记数法表示下列各数：例3（1）用科学记数法表示下列各数：031015800000230个25/2/24解：解：5103.2000230(1)330311058.1015800(2)＝个讲解☞☞25/2/24把整数M写成a×10n形式的一般步骤是：(1)准确数出整数M的位数m；(2)写出整数数位只有一位的数a；(3)写出“×10n”，其中n=m－1．把整数M写成a×10n形式的一般步骤是：(1)准确数出整数M的位数m；(2)写出整数数位只有一位的数a；(3)写出“×10n”，其中n=m－1．说明☞☞25/2/24（2）下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？（2）下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？631002.110315.4例题☞☞25/2/24讲解☞☞10200001002.1431510315.46325/2/24说明☞☞（1）因为一个整数的科学记数法中，10的指数比原数的整数位数小1，所以原数的整数位比10的指数多1．（2）要写出用科学记数法a×10n表示的数的原数时，一定要记住去掉数a中的小数点．（1）因为一个整数的科学记数法中，10的指数比原数的整数位数小1，所以原数的整数位比10的指数多1．（2）要写出用科学记数法a×10n表示的数的原数时，一定要记住去掉数a中的小数点．25/2/24例题☞☞（3）计算：（3）计算：)109()101.8(5825/2/24讲解☞☞900900000810000000109101.858原式25/2/24课堂练习课本：P51课内练习第1、2题课本：P51课内练习第1、2题25/2/24课堂小结☞☞本节课我们学习了哪些知识？（1）科学记数法（2）用科学记数法表示数的一般步骤本节课我们学习了哪些知识？（1）科学记数法（2）用科学记数法表示数的一般步骤25/2/24布置作业1.配套作业题2.课本P51探究活动下课了!