高三英语复习动词时态 人教版 课件VIP免费

一:动词分类1.连系动词LinkVerb:后面接形容词，名词，分词，副词，介词短语be,appear（似乎）,become,get,look,remain（仍然）,seem,feel,smell,sound,taste2.及物动词vt后接宾语help,pass,give3.不及物动词vi后面不接宾语run,jump,cry,laugh4.助动词：在句子中不作谓语，和动词一起用构成时态，否定句，问句，强调句。5.情态动词（后面讲）二:动词的时态1。一般时态：表示经常或习惯性的动作。a)动词的第三人称变形（重点）①一般在动词后加“s”get-gets,feel-feels②以o,s,x,sh,ch结尾的动词后加“es”.go-goes,teach-teaches③以辅音+y结尾，改y为i+es。study-studiesb)句型：1〉主语+be（am/is/are)+表语+地状+时状。Heisout.Hishairturnedwhitetwoyearsago.2〉主语（三单）+动词（三单）+宾语+地状+时状。TomstudiesChineseatschool.Thegirldoesfinishherhomework.3〉主语（非三单）+动词原形+宾语+地状+时状。WeworkinthefactoryTheboysmakeamodelplaneintheclassroom.C)在下面情况下使用：1〉有sometimes,often,usually,always,every…2〉表示习惯或经常，规律性的动作。2。过去时态:表示过去经常或习惯性的动作。a)动词的过去式1）一般在词尾加edwork—worked,stay—stayed2)不发音e结尾加dlike—liked,3)以辅音+y结尾,改y为i加edstudy—studied,try--tried4)重读闭音节双写加ed.planned,stopped,dropped特例：少数双音节词也双写加ed.（重点）occurred,referred,preferred,regretted5)不规则变形（必须背熟）b)句形1〉主语+was/were+表语+地状+时状。2〉主语+动词过去式+宾语+地状+时状。C)在下面情况下使用:1〉有yesterday,sometimes,often,usually,always,….ago,last…;过去时间2〉过去发生的动作。（含未指明的过去时间）（重点）Butlater,peopledevelopedawayofprinting,usingstone.3〉（考试重点）以说话人的动作为准，以前的动作则为过去式。---XiaoZhang!---Oh.Itisyou.IthoughtyouwereinWuhan.ProfessorSmith,speakmoreslowly,please.Ididnotcatchyou.3.现在进行时：表示正在进行的动作。am/is/are+现在分词4〉usedto/would+动词原形也表过去经常发生的动作Iusedto/wouldwalkintheparkfiveyearsago.五年前我常去公园散步。a)现在分词的构成：1〉一般在动词后加ingstudy—studying,work—working2〉重读闭音节双写加ingplan—planning,get—getting,put—putting,stop--stopping特例：少数双音节词也双写加ingoccur—occurring,refer—referring，prefer-preferring,regret—regretting,begin--beginningforget—forgetting,kidnap—kidnapping(绑架）b)句型：主语+am/is/are+现在分词+宾语+地状+时状。IamwritingtoGreen.我在给格林写信。C)在下面情况下使用：1〉说话时动作正在进行---Isthisyourcoat?这是你的外套？-----No,mineishangingonthestring.不是，我的正挂在绳子上。3〉ie结尾的动词改ie为y加ingdie–dying,tie—tying,lie—lying2)在thesedaysTomiswritinganovelthesedays.这些天汤姆在写一部小说。3)Look,listen,后面的句子要用现在进行时Look,theboysareplayingfootballontheground.4.过去进行时：表示过去具体时间内正在发生的动作．was/were+现在分词a)句型主语+was/were+现在分词+宾语+地状+时转状。b)下列情况下用过去进行时1)atthis/thattime,atsix+过去时间Lucywasreadingastoryatthistimeyesterday.4)be+always+doing(考试重点)总是。。。Sheisalwaysmentioningthebrokenvase.她总是提到那个摔破的花瓶。3)以说话人的动作为准,以前的动作可以用过去进行时(考试重点)Couldyourepeatwhatyouweresaying?5.一般将来时表示将要发生的动作2)用于时间状语丛句①丛句用过去时,主句用过去进行时。WhenIcameintotheclassroom,Lucywasdoingsomespeaking.②丛句用过去进行时,主句用过去时。WhenIwascooking,thebellrang.③丛句和主句同时用过去进行时WhenIwaswashingthecar,myfatherwasmendingthebike.a)将来时态结构的区分（难点）1)am/is/aregoingto+do有一定的先兆或者迹象，安排好的。接时间状语。Lookatthecloud,itisgoingtoraintomorrow...