高中数学　221、222直线与平面平行、平面与平面平行的判定课件 新人教A版必修2 课件VIP专享VIP免费

2.2.1直线与平面平行的判定复习引入直线与平面有什么样的位置关系？复习引入直线与平面有什么样的位置关系？(1)直线在平面内——有无数个公共点；a复习引入直线与平面有什么样的位置关系？(1)直线在平面内——有无数个公共点；(2)直线与平面相交——有且只有一个公共点；aaA复习引入直线与平面有什么样的位置关系？(1)直线在平面内——有无数个公共点；(2)直线与平面相交——有且只有一个公共点；(3)直线与平面平行——没有公共点.aaAa讲授新课如图，平面外的直线a平行于平面内的直线b.ab(1)这两条直线共面吗？讲授新课如图，平面外的直线a平行于平面内的直线b.ab(1)这两条直线共面吗？(2)直线a与平面相交吗？直线与平面平行的判定定理：平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.直线与平面平行的判定定理：平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.ab直线与平面平行的判定定理：平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.(线线平行线面平行)ab直线与平面平行的判定定理：符号表示：平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.(线线平行线面平行)ab直线与平面平行的判定定理：符号表示：////ababa平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.(线线平行线面平行)ab直线与平面平行的判定定理：感受校园生活中线面平行的例子:感受校园生活中线面平行的例子:感受校园生活中线面平行的例子:球场地面练习1.如图，长方体的六个面都是矩形，则(1)与直线AB平行的平面是:(2)与直线AD平行的平面是:(3)与直线AA1平行的平面是:BD1C1A1B1ADC练习1.如图，长方体的六个面都是矩形，则(1)与直线AB平行的平面是:(2)与直线AD平行的平面是:(3)与直线AA1平行的平面是:平面A1C1和平面DC1BD1C1A1B1ADC练习1.如图，长方体的六个面都是矩形，则(1)与直线AB平行的平面是:(2)与直线AD平行的平面是:(3)与直线AA1平行的平面是:平面A1C1和平面DC1平面BC1和平面A1C1BD1C1A1B1ADC练习1.如图，长方体的六个面都是矩形，则(1)与直线AB平行的平面是:(2)与直线AD平行的平面是:(3)与直线AA1平行的平面是:平面A1C1和平面DC1平面BC1和平面A1C1平面BC1和平面DC1BD1C1A1B1ADC定理的应用例例1.1.如图，空间四边形如图，空间四边形ABCDABCD中，中，EE、、FF分别是分别是ABAB，，ADAD的中点的中点..求证：求证：EFEF∥∥平面平面BCDBCD..ABCDEF定理的应用例例1.1.如图，空间四边形如图，空间四边形ABCDABCD中，中，EE、、FF分别是分别是ABAB，，ADAD的中点的中点..求证：求证：EFEF∥∥平面平面BCDBCD..分析：要证明线面平行只需证明线线平行，即在平面BCD内找一条直线平行于EF，由已知的条件怎样找这条直线？ABCDEF定理的应用例例1.1.如图，空间四边形如图，空间四边形ABCDABCD中，中，EE、、FF分别是分别是ABAB，，ADAD的中点的中点..求证：求证：EFEF∥∥平面平面BCDBCD..分析：要证明线面平行只需证明线线平行，即在平面BCD内找一条直线平行于EF，由已知的条件怎样找这条直线？ABCDEF________________.1.如图，在空间四边形ABCD中，E、F分别为AB、AD上的点，若，则EF与平面BCD的位置关系是变式1FDAFEBAEABCDEF________________.1.如图，在空间四边形ABCD中，E、F分别为AB、AD上的点，若，则EF与平面BCD的位置关系是变式1FDAFEBAEEF//平面BCDABCDEF变式2ABCDFOE2.如图，四棱锥A—DBCE中，O为底面正方形DBCE对角线的交点，F为AE的中点.求证:AB//平面DCF.变式2ABCDFOE2.如图，四棱锥A—DBCE中，O为底面正方形DBCE对角线的交点，F为AE的中点.求证:AB//平面DCF.分析:变式2ABCDFOE分析:连结OF，2.如图，四棱锥A—DBCE中，O为底面正方形DBCE对角线的交点，F为AE的中点.求证:AB//平面DCF.变式2分析:△ABE的中位线，所以得到AB//OF.ABCDFOE连结OF，2.如图，四棱锥A—DBCE中，O为底面正方形DBCE对角线的交点，F为AE的中点.求证:AB//平面DCF.1.线面平行，通常可以转化为线线平行来处理.反思~领悟：1.线面平行，通常可以转化为线线平行来处理....