语言文字运用课件 大纲人教版 课件VIP专享VIP免费

专题一扩展语句与压缩语段专题二选用、仿用、变换句式和修辞专题三语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专题四图文转换第一部分语言文字运用第一部分语言文字运用专题一扩展语句与压缩语段专题一扩展语句与压缩语段专题一扩展语句与压缩语段考情分析专题一│考情分析年份试卷考查内容分值2009全国卷II“利用所给词语写一段话，介绍征集全民健身口”号活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。4分2009浙江卷根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字)5分2009广东卷华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠者的欢迎、感谢及其事由等内容。6分一、扩展语句专题一│考情分析年份试卷考查内容分值2009江西卷请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中“”“”“”必须包含流水、星辰和读3个词语。(50字左右)5分2010全国卷Ⅰ根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每处补写部分不超过15个字。5分2010课标卷“”下面是关于感恩教育的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。5分2010湖北卷“”请根据王维的诗句竹喧归浣女写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。4分专题一│考情分析年份试卷考查内容分值2010四川卷“”“”采菊东篱下，悠然见南山中的南山是陶渊明“”不经意间所见，请对诗中南山之景展开合理“”想象，进行生动描写，表达诗人的悠然之情。(100字内)6分2011天津卷请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。给力、雷人、粉丝、妙趣横生、山重水复、美不胜收、怡然自得。4分专题一│考情分析“扩展语句”即把较为抽象、概括的语句根据规定的情景，按照合乎情理的理解，通过联想和想象进行再创作，把抽象的内容加以阐发，使其形象具体。近年来，对“扩展语句”这一考点的考查有所淡化。2009年18套试卷中只有全国II、江西卷涉及，2010年有湖北、四川涉及，2011年只有天津卷考了。分析上表可以看出，对扩展语句考点的考查有如下特点：专题一│考情分析1．考查形式灵活多样。高考对扩展语句的考查采用主观题题型，这个是相对固定的，但是，其设问形式多变化。如2011年天津卷是根据提供的词语扩展，2010年课标卷是根据提供的情景代拟一段话，2010年湖北卷是根据“竹喧归浣女”这一诗句想象一个场景，2010年四川卷是根据“南山”一词想象一个场景，2009年江西卷是结合“流水、星辰、读”三个词语进行想象，描绘某种情境。专题一│考情分析2．考查要求基本相同。高考对扩展语句的考查，一般都限定字数，同时要求合理展开想象、语言生动、运用修辞。材料点评式扩展是2012年高考中的热点，仍然会采用主观题设题形式，与语言表达的简明、连贯、得体和鲜明、形象、生动及修辞考点联合考查，另外扩展语句的考查会越来越贴近生活，实用性很强，根据古诗句意境扩展也是今年高考命题的一个新趋势。专题一│考情分析二、压缩语段年份试卷考查内容分值2009福建卷用一句话概括材料的内容。2分2009四川卷提取四个关键词。4分2009山东卷概括下面一则消息的主要信息2分2009天津卷提取3个反映其主要信息的关键词语。3分2009江苏卷“”概括说明什么是洼地效应。(不超过30个字)4分2009湖北卷下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。4分专题一│考情分析年份试卷考查内容分值2010天津卷根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。3分2010重庆卷将下面画横线的三个分句压缩到10字以内，填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。4分2010江苏卷“”阅读下面一段文字，找出碳链式反应过程的三个关键性词语。4分2010江西卷请概括文字的主要内容。(不超过25个字)4分2010浙江卷概括这段文字的主要内容。(不超过25个字)3分2010四川卷根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况。(40字内)5分2010全国卷I根据文字，补写后面总括性的句子，每处...