《台阶》李森祥学习目标1、整体感知课文内容，理解课文围绕“台阶”组织材料的写法
2、把握动作等细节描写分析父亲形象的特点
3、学会感恩父亲，感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态
作者链接•李森祥，当代作家，中国作家协会会员
他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划
作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力
代表作有小说《小学老师》、•《抒情年代》、《传世之鼓》等
作品充满对劳动人民的深厚感情
其艺术特色是文字简洁、善抓细节
请试着回忆速读课文
1、注意生字词的读音
2、请用第三人称配最简洁的语言概述故事内容
主题感知父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已
他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋
2、父亲为造高台阶的新屋做了哪些准备工作
3、新屋造好了，父亲怎么样了
捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡捡攀登台阶理解父亲为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了()为了台阶，父亲付出了（）为了台阶，父亲付出了()为了台阶，父亲付出了（）“父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里，几乎到处可见
他们除了有一双永远也不干净的脚以外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）
——李森祥给编者尤志心的信在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾
——李森祥给编者尤志心的信例：
