2函数的极值与导数学习目标1
结合函数的图象,了解函数在某点处取得极值的必要条件和充分条件.2
会用导数求最高次幂不超过三次的多项式函数的极大值、极小值.课堂互动讲练知能优化训练3
2课前自主学案课前自主学案温故夯基1.如果函数y=f(x)在某个区间内单调递增或单调递减,函数的导数f′(x)不一定就恒正或恒负
2.函数y=x3-x+6的单调递增区间是________________________
(-∞,-33),(33,+∞)知新益能1.极小值点与极小值如图,函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a的左侧_________,右侧________,则把点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.f′(x)02.极大值点与极大值如图,函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b的左侧________,右侧________,则把点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值._________、_________统称为极值点,_______和_______统称为极值.f′(x)>0f′(x)