《信息管理系统》教学大纲一、课程的性质、地位与任务信息管理系统是一门融合管理科学、信息科学、系统科学、计算机科学和通信技术等多种科学与技术的新兴边缘型、交叉型学科。随着21世纪在社会各个领域、各个层次信息化进程的加快、信息系统应用的日益普及，人们对信息化重要性的认识目前已形成共识；管理信息系统课程已成为计算机应用、信息管理与信息系统的主干课程，以及各经济类、管理类专业的重点课程。本课程是建筑智能化工程技术专业的选修课程，其的目的在于培养学生的信息化素质和实践技能，培养学生分析问题、解决问题和实际动手能力。使学生较系统地掌握管理信息系统的理论体系，掌握系统建设的基本方法、技术，了解管理信息系统的社会应用，能够把握我国信息化发展的方向；将来能综合运用课程所学，迅速投身到国家信息化建设中去。二、教学基本要求1.掌握管理信息系统的概念要素2.理解管理信息系统概论3.掌握管理信息系统的规划4.了解系统分析与设计5.掌握系统实施与管理6.掌握管理信息系统在企业的应用三、学时分配表章教学内容教学时数教学方法或手段备注一管理信息系统的概念要素2讲述、提问、多媒体二管理信息系统概论2讲述、讨论、多媒体三管理信息系统的规划4讲述、讨论、多媒体四系统分析4讲述、讨论、多媒体五系统设计6讲述、讨论、多媒体六系统实施与管理4讲述、讨论、多媒体七管理信息系统在企业的应用4讲述、讨论、多媒体八管理信息系统的热点与发展战略2讲述、讨论、多媒体实训一系统的认识2实验法、实训法实训二管理信息系统数据库设计16实验法、实训法实训三管理信息系统数据库设计26实验法、实训法实训三系统分析6实验法、实训法总计48四、理论教学内容与学时安排第一章管理信息系统的概念要素⋯⋯2学时本章教学目的和要求：掌握信息及其特性、信息与数据的关系；了解信息的类型；熟悉信息的生命周期；掌握系统及其属性；了解系统的类型；熟悉系统的结构和功能；掌握管理的含义、职能及现代管理原理；了解管理的性质、方法；熟悉管理的对象及不同组织形式的管理；正确认识管理与信息、系统的关系，深刻理解企业信息化及其要求。重点和难点：信息及其特性、信息与数据的关系；系统及其属性；管理的含义、职能及现代管理原理第一节信息一、信息和信息特性二、信息与数据三、信息的分类四、信息的生命周期第二节系统一、系统的定义二、系统的性质三、系统的分类四、系统的构成第三节管理一、管理的定义二、管理的职能和性质三、管理的对象与方法四、管理的组织形式五、现代管理原理第四节管理、信息、系统的关系一、信息与管理二、管理与系统观念三、管理与信息化四、案例第二章管理信息系统概论⋯⋯2学时本章教学目的和要求：掌握管理信息系统的概念、特征、理论基础；了解发展过程；熟悉管理信息系统的分类方法及主要分类；掌握管理信息系统的主要结构类型；领会管理信息系统结构的含义；掌握管理信息系统的生命周期、开发原则；领会管理信息系统的开发特点；掌握结构化方法；熟悉原型化方法；了解其他方法重点和难点：管理信息系统的概念、特征、理论基础；管理信息系统的主要结构类型；管理信息系统的生命周期、开发原则；领会管理信息系统的开发特点；结构化方法；第一节管理信息系统的概念一、管理信息系统的概念二、管理信息系统应用的发展过程三、管理信息系统的理论基础第二节管理信息系统的分类一、根据信息的层次二、根据组织的职能三、根据技术的深化程度四、根据系统的服务对象第三节管理信息系统的结构一、管理信息系统的概念结构二、管理信息系统的功能结构三、管理信息系统的软件结构四、管理信息系统的硬件结构五、管理信息系统的综合结构第四节管理信息系统的开发一、管理信息系统的生命周期二、管理信息系统开发的特点三、管理信息系统开发的原则四、管理信息系统的开发方式第五节管理信息系统的开发方法一、结构化方法二、原型法三、面向对象的开发方法四、CASE方法五、各种开发方法的比较六、案例第三章管理信息系统的规划⋯⋯4学时本章教学目的和要求：理解企业战略的含义、作用以及企业战略规划的内容；深刻理解管理信息系统规划...
