高中语文 短歌行5课件 新人教版必修2 课件VIP免费

短歌行11、挟天子以令诸侯、挟天子以令诸侯22、宁教我负天下人，、宁教我负天下人，不教天下人负我！不教天下人负我！33、七十二疑冢、七十二疑冢治世之能臣,乱世之奸雄11、三道《求贤令》、三道《求贤令》22、唯才是举、不拘一格、唯才是举、不拘一格33、关羽——赤兔宝马、关羽——赤兔宝马曹操长歌、短歌是指曲调长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。行，古代歌曲的一种体裁。还有歌、吟、引、曲、辞等。这是用于宴会场合的歌辞。「解题」曹操曹操155-220155-220，字孟，字孟德，小名阿瞒，沛国谯德，小名阿瞒，沛国谯县人。三国时县人。三国时政治家政治家、、军事家军事家和和文学家文学家。二十。二十岁举孝廉而入仕途，十岁举孝廉而入仕途，十数年间，先后击败吕布、数年间，先后击败吕布、袁术、袁绍等豪强集团，袁术、袁绍等豪强集团，征服乌桓，统一北方。征服乌桓，统一北方。建安二十一年封魏王。建安二十一年封魏王。谥号魏武帝。谥号魏武帝。知人论世了解背景曹操不仅在政治、经济、军事上表现了杰出的才能，在文学上也有很高的成就。曹操和他的儿子曹丕、曹植都是当时文坛上的领袖人物。在他们提倡、带动之下，这个时期的创作成为我国文学史上光采夺目的一章——即人们通常所说的“建安文学”。曹操是建安文坛的领袖，他不仅以自己的创作开风气之先，影响了一代诗风，而且还以其对文学的倡导，为建安文学的繁荣和发展做出了贡献。他的诗都是采用乐府古题，继承了汉乐府民歌的优良传统，又有所创造，对五言诗的发展，产生过积极的影响。他的诗歌抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉，向为后人传颂。他善于以质朴刚健的语言直抒胸臆，无典雅浮华之弊。鲁迅称他为“改造文章的祖师”。《辞海》曹操文学成就：知人论世了解背景诗风苍凉悲壮，感情深挚、气韵沉雄。代表作品：反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》反映个人政治抱负的《短歌行》写景的《观沧海》抒情的《龟虽寿》等等知人论世了解背景““方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗横槊赋诗，，固一世之雄也。”固一世之雄也。”————苏轼《赤壁赋》苏轼《赤壁赋》知人论世了解背景短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。反复诵读整体感知“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”——《诗经·郑风·子衿》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”——《诗经·小雅·鹿鸣》海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。——《管子·形解》“周公吐哺”周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”——《史记·鲁周公世家》•所谓用所谓用""典典""，是指在诗词中通过各种手法，，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。•用典的作用：用典的作用：在在唐以前唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐唐以后以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。艺术技巧：⑴巧用诗典与事典。⑵巧用比兴。比兴明明如月，何时可掇把贤者比喻为高空的明月呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。表明优待贤才的态度。“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。“乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。“山不厌高，海不厌深”喻自己博大的胸怀等。观沧海龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有...