5函数的图象)sin(xAy第2课时例题分析例例1:1:函数的图象是由正弦曲线函数的图象是由正弦曲线经过怎样的变换而得到的
经过怎样的变换而得到的
)631sin(2xyxsiny横坐标伸长到原来的3倍纵坐标不变纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)6xsin(y)6x31sin(y)6x31sin(2y解:将正弦曲线依次作如下变换右移6图象的关系与xyxAysin)sin(实践结论:实践结论:)xsin(y)xsin(y的图象xysin图象)sin(xAy)xsin(yxsiny沿x轴平移|φ|个单位横坐标变为原来的倍ω1纵坐标变为原来的A倍纵坐标变为原来的A倍横坐标变为原来的倍ω1沿x轴平移个单位ωφ)x(siny即的图象xysin图象)sin(xAy
)32sin(3”“期内的图象在一个周作函数五点法用xy解:(1)按五个关键点列表:(2)描点、连线:127π3π12π65π)32sin(3xy32xZxπ2π223π6π003030OXY321-1-2-3
127π3π12π65π6)32sin(xy巩固练习)32x4sin(51y1、已知函数已知函数的图象为的图象为CC,为了得到,为了得到函数的图象,只需把函数的图象,只需把CC的所有点的所有点:)32xsin(51y横坐标变为原来的横坐标变为原来的44倍,而纵坐标不倍,而纵坐标不变变分析:的图像,函数,为了得到的图像为已知函数)322sin(51)32cos(51xyCxy2、只需把C上所有点()个单位长度向右平移个单位长度向左平移个单位长度向右平移个单位长度向左平移6)D(12)C(12)B(3)A(B)65x2sin(51)23x2s