许一个美好的心愿祝你快乐连连,送一份美妙的感觉祝你万事圆圆,发一条短短的信息祝你微笑甜甜.------C260Y.Y.H提供高考语文专题讲座手机短信的编写与应用手机短信说：“我从生活中来,欲往高考中去”跟我来•共赏精美短信,谈谈短信的特点手机短信的特点主题突出简明问候祝福、交待事情等目的明确。但是短信往往是要感动别人的，是对某一特定对象的情感表达，因此无论表述什么样的主题，都要求内容健康、情感真实。唯有情感充沛的短信，才能打动别人而为人接受，达到传递情感、交流情感的目的。由于网络本身的限制，短信不超过70字，一般是三五十字。字数少，就要求短信应当简洁明了，能够在一滴水中阳光七色，一粒沙里看大千世界。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。跟我来得体短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌，语言文明。有文采好的短信应讲究文采，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。有创意精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。手机短信的特点跟我来手机短信的设题类型节日短信友情短信寻求帮助短信主题活动短信节日用短信相互祝贺，这既是一种礼节，又能增进友谊，联络感情，是手机短信的一个很重要的内容。例一：父亲节就要到了，阿芳准备利用手机给父亲发一则短信，表达对父亲辛苦养育的感恩，并祝父亲节日快乐。请代阿芳拟一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过60字。跟我来例二:请用“风”“帆”“船”三物,并运用比喻等修辞手法,为你的朋友发一条祝其幸福快乐的短信.(60字以内)例三：有了疑难，可以通过手机短信向师长们请教。比如，重庆《创新作文》杂志就专门设置了这样的栏目：周.com短信互动平台。通过短信，同学们可以把自己的问题和建议发给周.com，周.com就会一一回复一位同学给周.com发来短信说：说来惭愧。我是落榜生，坐在100多人的复习班中，教室却静悄悄的，我能明显感到大家都是那么地压抑，好象犯了好大的错。周.com，我好迷茫。针对他的问题，请你代周.com给这个同学回一个短信。要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过80字。跟我来例四：为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，以引导广大青少年发现感动事物，抒发美好情感，追求真善美，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央、国务院新闻办于近一段时间联合开展了“感动”——首届全国青少年网络短信作品大赛。欢迎广大青少年朋友参与网络短信作品创作，发送真情，共享感动。请你积极参与，拟写一条以“感动中国”为主题的短信。（不得超过60字）跟我来跟我来用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开丰富的想象。1、善于想象新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！想象丰富，巧妙地利用各种饮料名称，串连成了对人们的美好祝福。跟我来2、运用修辞比喻比拟对比对偶叠字层递联珠反复排比双关逆转您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！用比喻来对事物某某特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。连用三个比喻，形象地表达了在教师节之际对老师的敬意。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。跟我来用比拟把抽象事物具体化，使具体事物人格化，生动形象的表达了某某感情，是与延伸动形象，富有强烈的感染力；或把人当物来写，幽默诙谐，令人忍俊不禁。我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！祝福快乐健康的主题，用拟人手法表达出，让人倍感情趣盎然。跟我来运用对比，可以使一个事物的...
