福建省大田六中七年级数学上册 (字母能表示什么)课件 北师大版 课件VIP免费

十个蛤蟆__张嘴，__只眼睛__条腿，__声扑通跳下水；一个蛤蟆1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；两个蛤蟆2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；三个蛤蟆3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水；…一百个蛤蟆____张嘴，____只眼睛____条腿，____声扑通跳下水；…大家来唱一唱1001002002004004001001001010202040401010n数个蛤蟆呢__？你觉得这首歌唱得完吗？失物招领启事小明同学在学校操场拾到人民币若干元元，请失主来政教处认领。政教处2008.10.221、每包书有12册，n包书有________册。2、温度由t℃下降2℃后是_____℃。3、明明用t秒走了s米，他的速度为＿＿米/秒。4、长方形的长一边长为a，另一边长为1,则其面积为______12nts—st(t-2)a你来试一试你来试一试•小明和小彬分别用火柴摆了两个正方形。小明说：“我用了8根火柴棒。”小彬说：“我用了7根火柴棒。”你认为他俩谁说的对？试一试•我们按小彬的摆法摆一行正方形,看谁摆的快、摆的多，随时记录你所摆的正方形的个数和所用的火柴的根数。请思考:你所用的火柴的根数与所摆的正方形的个数之间有什么关系？正方形个数12345……火柴根数搭一搭，填一填：（1）我们按如图的摆法搭一行正方形。记录你所搭的正方形的个数和所用的火柴棒的根数，并填表`47101316探讨按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢？•要求•一：列出算式。•二：尽量找出多种计算方法。……4+31+33x+14-14+24根3根3根3根…………10个正方形的火柴根数：4+(10-1)×3方法一n个正方形的火柴根数：4+(n-1)×3字母可以把数和数量关系简明的表示出来返回1根3根3根3根…………3根10个正方形的火柴根数：1+3×10方法二n个正方形的火柴根数：1+3×n返回1根……1根1根1根1根1根1根1根多1根方法三10个正方形的火柴根数：10+10+（10+1）n个正方形的火柴根数：n+n+（n+1）返回……4根4根4根4根1根1根1根10个正方形的火柴根数：4×10-（10-1）方法四n个正方形的火柴根数：4×n-（n-1）返回你知道字母还可表示什么吗？你知道字母还可表示什么吗？a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c运算定律字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律aaabahahahbS=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2创设情景你能结合生活中的实例表示下列式子吗?1.3a2.m-3实践体验用牙签按下图方式搭三角形三角形个数12345牙签根数照这样的规律搭下去，搭n个这样的三角形需要多少根牙签？357911A=x+y+z成功正确的方法艰苦的劳动少说空话本节课你有哪些收获这节课你学习了什么？有什么收获？1．字母表示数的意义（1）给运算带来方便．（2）可以把数或数量关系简明地表示出来．（3）是代数知识中的一个重要内容．2．在用字母表示数时，要注意以下几下约定：(1）数与字母相乘或字母与字母相乘时，乘号“×”一般写成“·”，或省略不写，而且数字因数一般写在字母因数的前面．（2）相同字母的积，如a·a，一般写a2．(3）除法运算的结果一般写成分数形式（4）在同一问题中，不同意义的量要用不同字母表示