数列4,5,6,7,8,9,10问题:从下往上钢管的数目有什么规律
钢管的总数是多少
如果增加钢管的层数,有没有更快捷的方法求出总数
1----2----3----4----5----6----7----12222324252627…
263你想得到什么样的赏赐
陛下赏小人几粒麦就搞定
OK国王要给多少麦粒
陛下国库里的麦子不够小人搬啊
=184467440737095516151+2+22+…+263请你观察:⑶1,,21,31,41,51…⑷3,3
141,…⑸-1,1,-1,1,…⑴4,5,6,7,8,9,10⑵1,2,22,23,24,…,263一、数列的定义按一定的次序排列的一列数叫做数列
数列中的每一个数叫做这个数列的项
数列中的各项依次叫做这个数列的第1项(或首项)用表示,1a第2项用表示,2a…,第n项用表示,na…,数列的一般形式可以写成:,1a,2a,3a,na…,…,简记作:na数列与数集这两个概念有什么样联系
⑴数列与数集都是具有某种共同属性的数的全体
⑶数列中的数可重复,而数集中的数不能重复⑵数列中的数有序,而数集中的数无序
思考思考根据数列的定义知数列是按一定次序排列的一列数,因此若数列中被排列的数相同,但次序不同,则不是同一数列
如:数列(5)-1,1,-1,1,···改为数列(5’)1,-1,1,-1,···它们不是同一数列
数列(1)4,5,6,7,8,9,10
改为数列(1’)10,9,8,7,6,5,4
它们不是同一数列
数列中的每一个数都对应着一个序号,反过来,每个序号也都对应着一个数
如数列(1)项45678910序号1234567这说明:数列的项是序号的函数,序号从1开始依次增加时,对应的函数值按次序排出就是数列,这就是数列的实质
问题:上述5个数列中的项与序号的关系有没有规律
如何总结这些规律
•如果数列{