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高中语文:39(雷雨)课件(1)(语文版必修4) 课件VIP免费

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曹禺曹禺,原名万家宝,1910年生于天津一个没落的官僚家庭,原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。其父曾任总统黎元洪的秘书,后赋闲在家,抑郁不得志。曹禺幼年丧母,在压抑的氛围中长大,个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏,是一个小戏迷。1922年,入读南开中学,并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重,他则以扮演娜拉等角色而闻名,绽露表演才华。少年时,喜写新诗,常吐露着感伤和凄婉的调子。1928年,入南开大学政治系,翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间,继续演剧并攻读了大量的中外剧作,广泛涉猎欧美文学作品,特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品,这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。于1933年毕业前夕,年仅23岁,即完成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》(1936)、《原野》(1937)。他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧文学上的奠基地位。四幕剧《雷雨》在一天的时间(上午到午夜两点钟)、两个舞台背景(周家的客厅,鲁家的住房)内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛,写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。它写的主要是属于资产阶级的周家,同时又写了直接受到掠夺和侮辱的鲁家。《雷雨》中主要人物的结局有的死,有的逃,有的变成了疯子。剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌,而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。这正是《雷雨》这一名剧深刻的思想意义之所在。学习重点•欣赏戏剧冲突•分析在冲突中所表现的人物性格•欣赏人物语言(潜台词)人物关系表周朴园周萍繁漪周冲侍萍鲁大海鲁四凤鲁贵1、主仆兼“夫妻”关系2、主雇兼父子关系3、主雇兼兄弟关系4、同母异父关系5、“母子”兼情人关系6、同母异父兼情人关系人物关系时间地点事情三十多年前无锡三十年前除夕无锡三十年来外乡三十年来周公馆从前哈尔滨最近矿上《雷雨》节选•时间:•地点:一个夏天的午饭后一个夏天的午饭后周公馆的客厅里周公馆的客厅里剧本的舞台性:剧本的舞台性:必须遵循时空高度集中的原则必须遵循时空高度集中的原则第一场戏:周朴园同鲁侍萍的再次相见第一层:周朴园认出侍萍的经过。第二层:周朴园认出侍萍后的态度。第二场戏:周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见《雷雨》(节选)结构《雷雨》(节选)结构矛盾焦点周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点——三十年生死恩怨(爱情的纠葛)周朴园与鲁大海的矛盾焦点——罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)第一场戏这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的?这场冲突中最引人入胜的“戏”在哪里?是围绕周朴园与鲁侍萍三十年的旧怨与新恨展开矛盾冲突的。通过历史的爱情纠葛揭露了一个封建地主少爷丑恶的灵魂,揭露了封建大家庭的罪恶。最精彩的“戏”在前半场,周朴园与鲁侍萍从相遇到相认前的矛盾冲突波澜迭起。(1)相遇诉旧怨关窗姓鲁无锡口音!熟知旧事?姓鲁修墓她没有死?!四凤的妈熟知旧衬衣?!侍萍,是你?鲁侍萍:周朴园:周朴园的心理变化过程周朴园的心理变化过程你,你贵姓?你,你贵姓?(抬起头来)你姓什么?(抬起头来)你姓什么?(忽然立起)你是谁?(忽然立起)你是谁?(徐徐立起)哦,你,你,你是——(徐徐立起)哦,你,你,你是——哦,侍萍!(低声)是你?哦,侍萍!(低声)是你?你来干什么?谁指使你来的?你来干什么?谁指使你来的?————似曾相识,感到奇怪,内心仍很平静似曾相识,感到奇怪,内心仍很平静————感到意外,疑惑感到意外,疑惑————更疑惑,有不祥之感,有点慌更疑惑,有不祥之感,有点慌————心中释然,有些不知所措心中释然,有些不知所措————不愿也不敢承认这是真实的。不愿也不敢承认这是真实的。————恼怒,害怕恼怒,害怕(1)相遇诉旧怨关窗姓鲁无锡口音!熟知旧事?姓鲁修墓她没有死?!四凤的妈熟知旧衬衣?!侍萍,是你?奇怪——疑虑——慌张——惊惧鲁侍萍:周朴园:怨恨,内心复...

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