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高考数学一轮总复习 9.64 圆的方程课件 理 课件VIP免费

高考数学一轮总复习 9.64 圆的方程课件 理 课件_第1页
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第64讲圆的方程【学习目标】1.掌握圆的标准方程和一般方程,会用圆的方程及其几何性质解题.2.能根据所给条件选取适当的方程形式,利用待定系数法求出圆的方程,解决与圆有关的问题.【基础检测】1.方程x2+y2+4mx-2y+5m=0表示圆的充要条件是()A.141C.m<14D.m<14或m>1【解析】此方程表示圆的充要条件为D2+E2-4F>0,即(4m)2+(-2)2-4×5m>0,解得m<14或m>1,故选D.D2.已知点A(1,-1),B(-1,1),则以线段AB为直径的圆的方程是()A.x2+y2=2B.x2+y2=2C.x2+y2=1D.x2+y2=4【解析】圆心为(0,0),半径为2,应选A项.A3.已知点P(2,1)在圆C:x2+y2+ax-2y+b=0上,点P关于直线x+y-1=0的对称点也在圆C上,则圆C的圆心坐标为_______,半径为_______.【解析】由点P(2,1)在圆上得2a+b=-3,由点P关于直线x+y-1=0的对称点也在圆C上知直线过圆心,即-a2,1满足方程x+y-1=0,所以a=0,b=-3,圆心坐标为(0,1),半径r=2.(0,1)24.若圆C:x2+y2+2x-4y+3=0关于直线2ax+by-4=0对称,则a2+b2的最小值是______.【解析】由题意知圆心(-1,2)在直线2ax+by-4=0上,则有-2a×1+2b-4=0,∴b-a=2.方法一:a2+b2的几何意义是原点到直线b-a=2上点的距离的平方,再利用点到直线的距离公式易得点(0,0)到直线b-a=2的距离为d=2,则a2+b2的最小值为2.方法二:a2+b2=a2+(a+2)2=2a2+4a+4=2(a+1)2+2≥2.当a=-1时等号成立,故a2+b2的最小值为2.2【知识要点】1.圆的定义平面内与定点的距离等于定长的点的集合,其中定点是圆心,定长为半径.2.圆的方程(1)圆的标准方程圆心是(a,b),半径r的圆的标准方程是_____________________.当圆心在(0,0)时,方程为________________________.(2)圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0可变形为x+D22+y+E22=_____________________________.故有:①当D2+E2-4F>0时,方程表示以_________为圆心,以_____________________为半径的圆;222xaybr222xyr22224224DEDEFxy,22DE2242DEF②当D2+E2-4F=0时,方程表示一个点__________________;③当D2+E2-4F<0时,方程不表示任何图形.(3)P(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)的位置关系:①若(x0-a)2+(y0-b)2>r2,则点P在圆外;②若(x0-a)2+(y0-b)2=r2,则点P在圆上;③若(x0-a)2+(y0-b)2

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