鲁迅小说三要素•人物•情节•环境如何阅读小说•1了解背景•2理清情节(开端、发展、高潮、结局)①抓线索明线(主要内容),暗线(主题思想)②抓标题•4把握主题小说中的议论是作者对人物和事件进行评论,揭示生活和形象的意义,深化主题的重要手段,因此,小说的议论往往就是小说的主题
外貌描写(肖像、神态、衣着)、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写•3分析人物形象如何阅读小说小说中的环境描写•①渲染气氛自然环境:与人物活动有关的地点、时间、季节、气候、景物等
社会环境:人物所处的时代社会背景•③烘托或反衬人物的心情•④揭示主题,为人物出场作铺垫,推动情节发展•②交代时代背景作者简介鲁迅(1881--1936)原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家
1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,随后接连发表了《孔乙己》《药》《故乡》等著名小说
1921年发表代表作《阿Q正传》,其后又发表了《祝福》等著名小说
作者简介代表作品:•短篇小说集《呐喊》、《彷徨》•散文集《朝花夕拾》•杂文集《南腔调集》等•《药》选自《呐喊》(第一部小说集)了解背景•《药》创作于1919年4月,是以光复会成员徐锡麟、秋瑾被清政府杀害事件为素材写成的
徐锡麟和秋瑾都是浙江绍兴人,都是资产阶级民主主义革命家,他们是在1907年7月组织的反对清政府的起义中先后遇害的
作为同乡的鲁迅,对于他们的遇害很是激愤,于是就创作了这篇小说
徐锡麟(1872—1907年)和秋瑾(1875—1907年),是中国资产阶级民主主义革命家
他们都是浙江绍兴人,并都曾经留学日本,进行革命活动
1906年春,徐锡麟、秋瑾回国
徐锡麟去安徽任巡警道兼巡警学堂堂长,暗中准备起义工作
秋瑾先在浙江吴兴浔溪女校任教,不久去上海办《中国女报》,提倡男女平等
后来回绍兴,与徐锡麟办大通学堂,并主持大通学堂工作
秋瑾与徐锡麟组织光复