第2章有理数2.8有理数的加减混合运算2018年秋数学七年级上册•HS有理数的加减混合运算1.有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的,如:a-b=.2.有理数的减法可以转化为加法,所以有理数加减混合运算可以统一成运算,然后再写成的形式.3.加法交换律:a+b=,加法结合律:(a+b)+c=.4.有理数加减混合运算的方法和步骤:(1)将有理数的加减法统一成,再写成省略加号的和的形式;(2)运用加法法则、加法运算律进行简便计算.相反数a+(-b)加法省略加号的和b+aa+(b+c)加法自我诊断1
-35+23-415的计算过程不正确的是()A.-9-10+415B.-9+10-415C.-9+10-415D.10-9-415易错点:减法转化成加法时分不清运算符号和性质符号.自我诊断2
计算(+325)+(-310)-615
B解:原式=325+[(-310)+(-615)]=3410+(-6510)=-3110
1.式子-20-5+3+7读作()A.20,5,3,7的和B.20,5,3,7的差C.负20,负5,正3,正7的和D.3与7的和及20与5的差2.m、n、p为三个有理数,下列各式可写成m-n+p的是()A.m-(+n)-(+p)B.m-(+n)-(-p)C.m+(-n)+(-p)D.m+(-n)-(+p)CB3.计算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+1所得结果正确的是()A.-10B.-9C.8D.-234.夏季防洪时,对长江的水位一日一测,水位第一天上升7cm,第二天下降5cm,第三天又下降9cm,第四天又上升4cm,则第四天的水位比开始的水位高()A.-4cmB.3cmC.-3cmD.-2cm5.把“+、-”看作性质符号,3-5+8-7应读作;把“+、-”看作运算符号,3-5+8-7应读作
BC正3,负5,正8,负7的和3减5加8减76.某天上午的温度