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高中语文(中国现代诗歌散文欣赏)(树)课件VIP免费

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林德燿树(节选)赏析文本请快速回顾课文,找出你最喜欢语段,给大家倾情朗读,并谈谈见解。(1)文章结尾部分26、27段,看出作者对松树的向往,为什么写了那么几句就匆匆结尾了呢?(2)文章25段,为什么作者读到“诸葛亮给刘禅的遗疏中自道成都有桑八百株”时不免流泪呢?“桑是属于庶民的”“桑树是凡品”那么作者又为何说其“贵气无限“呢?作者在谈到圣诞树时,暗含着怎样的情感?同样是面对苦难,同样是去抗争,你怎样去看待菩提树和棕榈树的抗争呢?(请先独立思考,然后再和你的学习小组的伙伴们交换看法,最后推选出一个代表谈谈你们的见解)世界上没有完全相同的两片树叶,所以菩提树和棕榈树所代表的抗争也是有所不同的。在文中提到,两者的生长环境是有所不同的,一个是“谦逊地生长在都市的盲点”,一个是“围绕地球腰身的赤道蔓生者“,“在沙漠的边缘”“在干涸的险地”不同的环境造就不同的心境,不同的心境造就不同的表现,菩提的抗争是坚忍的,“在充满煎熬的人生苦难中省思乃至大觉悟”,最后的“觉者”的表现是“柔和”的“安详”的迈入觉悟,这也是东方宗教中人对生命有了深刻感知后,与自然的和谐统一,是和风细雨的坚持。而棕榈的抗争是让入侵者“没有表情的撤出沙漠”“犹如利刃刺入海面”般无奈,即使“一片焦土,房舍老屋无一幸免”也绝不改变的决绝,与此同时“落后、贫穷,疾病以及迷信仍在”,入侵没有同化掉伊斯兰教中的一点儿东西,哪怕是带来的些许文明,也一并不会被认可,这是多么的倔强,多么故我啊!这些树,不再仅仅只是几株植物,它们承载了很多的文化内涵,很多的精神要义,学了本课,树带给我们很多很多的思索、启迪,能谈谈你的收获吗?请尝试从你熟悉的树(比如松树、柳树、杨树……)中任选一样或者两样,描绘它的形象,阐述它的象征意义,写一个200-300字左右的小片段。要记得写作业哦!

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