高中语文：12(祝福)课件(6)(新人教版必修3) 课件VIP免费

祝福祝福祝福祝福鲁迅鲁迅盐城中学卢斌讨论：讨论：人物形象人物形象————鲁四老爷、鲁四老爷、柳妈、我柳妈、我鲁四老爷鲁四老爷是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。柳妈柳妈和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。““我我””是全文的线索人物，祥是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我‘的所见所闻来展现过“我‘的所见所闻来展现的；的；是一个具有进步思想的是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，小资产阶级知识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一实，但也有软弱和无能的一面。面。研读：环境描写小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？小说为什么以“祝福”为题？环境描写——祝福祝福1：揭示祥林嫂悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性；祝福2：推动情节发展，增强人物形象的真实性和感染力；祝福3：首尾呼应，深化主题。以“祝福”为题：起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关；祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照深化了小说的主题。情节内情节内容容序幕序幕结局结局开端开端发展发展高潮高潮尾声尾声序幕序幕结局结局开端开端发展发展高潮高潮尾声尾声祝福景象与鲁四老爷祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受祝福景象和我的感受倒叙顺序小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前，为读者设置了一系列悬念。写祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的悲剧气氛，而且死后引起鲁四老爷的震怒，这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。结构上采取倒叙手法的作用语言特色：沉郁的色调传达悲哀的感情老舍：一篇作品须有个情调。情调是悲哀的，或是激昂的，我们的语言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。比如说，我们要传达悲哀的感情，就须选择些色彩不太强烈的字，声调不太响亮的字，造成稍长的句子，使大家读了，因语调的缓慢、文字的暗淡而感到悲哀。例：云：灰白色的沉重的晚云爆竹声：钝响天色：愈阴暗了大雪：夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟总结：主题《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。许寿裳：人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。拓展阅读《我之节烈观》《娜拉走后怎样》《论雷峰塔的倒掉》《坚壁清野主义》《寡妇主义》