高中语文 22(获得教养的途径)课件 苏教版必修1 课件VIP免费

教养：文化和品德的修养。好的教养是一个好的朋友。他会牵着你的手，指引你的一生！[瑞士]赫尔曼·黑塞赫尔曼·黑塞简介（HermannHesse，1877-1962）是20世纪上半叶重要的德语作家之一，生于德国西南部的小城卡尔夫的一个牧师家庭。自幼在浓重的宗教气氛中长大，1891年，他通过“邦试”，考入毛尔布隆神学校。由于不堪忍受经院教育的摧残，半年后逃离学校。这期间他游历许多城市，从事过多种职业。赫尔曼·黑塞简介27岁发表了长篇小说《彼得·卡门青特》，一举成名。他在艺术上深受浪漫主义诗歌影响，被称为德国浪漫派的最后一位骑士。作品作品《荒原狼》《荒原狼》曾轰动欧美，被托马曾轰动欧美，被托马斯斯··曼誉为德国的《尤利西斯》。曼誉为德国的《尤利西斯》。19461946年获诺贝尔文学奖。获奖理由：年获诺贝尔文学奖。获奖理由：“他那些灵思盎然的作品——它们一方面具有“他那些灵思盎然的作品——它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想与高尚的风格”。人道理想与高尚的风格”。检查预习•给划线字注音：跋涉沉溺慰藉麻痹戕害给予斑斓•成语知识：望洋兴叹：望洋：检查预习•给划线字注音：•跋涉bá沉溺nÌ慰藉jiè麻痹bÌ•戕害qiāng给予jĭ斑斓lán•成语知识：•望洋兴叹：在伟大的事物面前感叹自己的渺小。比喻做事感到力量不够，无可奈何。望洋：抬头向上看的样子。①什么是教养？②怎样成为一个有教养的人？是精神和心灵的完善的追求，帮我们找到生活的意义。最重要的途径之一，是研读“世界文学”。在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。·整体感知：用简练的语言概括各段内容1、简要说明什么是真正的教养。2、获得教养途径之一：阅读经典作品3、通过阅读经典获得教养的前提4-5、怎样阅读经典6、通过阅读经典获得教养的必要性7、阐述经典作品有“常读常新”的魅力文章分三个部分文章分三个部分第一部分（第一部分（11）：简说什么是“真正的修）：简说什么是“真正的修养”。养”。第二部分（第二部分（2—52—5）：论述阅读杰作的作用。）：论述阅读杰作的作用。第三部分（第三部分（6—76—7）：进一步阐述通过阅读）：进一步阐述通过阅读经典作品获得教养的必要性。经典作品获得教养的必要性。问题思考黑塞说“真正的修养不追求任何具体的目的”，又认为教养就是对精神和心灵完善的追求，这两句话是否矛盾?教养和修养修养：①理论知识，技能，品德方面所修养：①理论知识，技能，品德方面所达到的水平。②指养成的正确的待人达到的水平。②指养成的正确的待人处事的态度。处事的态度。教养：①教育培养②指一般文化和品德教养：①教育培养②指一般文化和品德的修养的修养在文中：在文中：教养的内涵教养的内涵追求精神和心灵的完追求精神和心灵的完善善增强和扩展增强和扩展自我的意识自我的意识问题思考•“”“这两句话并不矛盾。在这里教养和修”养的内涵是交叉的。真正的修养不存在“功利的企图，正是为了精神和心灵的自”“”我完善，而具体的目的指的是通常所说的提高某种能力和本领。从人的生存来讲，本领和能力固然重要，但是毕竟是生存的手段，而修养或教养是生存的境界。快速阅读二至五小段，回答问题快速阅读二至五小段，回答问题：1、作者为什么认为获得教养最重要的途径是研读“世界文学”？2、深入研读世界文学对于我们有哪些作用？研读世界文学，逐渐地熟悉掌握各国的作家和思研读世界文学，逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想，经验，想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想，经验，象征，幻想和理想的巨大财富。象征，幻想和理想的巨大财富。使我们感到满足和幸福使我们感到满足和幸福领略人类所思、所求的广阔和丰盈领略人类所思、所求的广阔和丰盈使我们集中心智使我们集中心智为了完善自我，使人生充实，高尚，有意义。为了完善自我，使人生充实，高尚，有意义。什么是经典————它们是人类思想的最崇高的记录，它们是唯一预言性的、不朽的作品。——梭罗（美）《瓦尔登湖》我从未把书当作我消度时光的闲友，...