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高中语文 第三专题 6-1想北平课件 苏教版必修1 课件VIP免费

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乡愁席慕蓉•故乡的歌是一支清远的笛•总在有月亮的晚上响起•故乡的面貌却是一种模糊的怅惘•仿佛雾里的挥手别离•离别后•乡愁是一棵没有年轮的树•永不老去zxxk故乡--恒久的烙印思乡--永恒的主题想北平老舍老舍:北京人,满族。中国现当代作家。原名舒庆春,字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。“有‘北京味儿’”是其作品的一大特色。主要作品:长篇小说:《二马》、《四世同堂》《骆驼祥子》、《离婚》短篇小说:《月牙儿》《我这一辈子》话剧:《茶馆》、《龙须沟》感受动人的思乡★文章的题目是想北平,作者想北平的什么,哪几段是直接描写北平的?“能摸着--那长着红酸枣的老城墙!”“看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓……像小儿安睡在摇篮里。”环境:动中有静心境:踏实安适陶醉“在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静……最空旷的地方也离买卖街区不远。”“处处有空儿,可以使人自由地喘气”布置:匀调合理、人为中显自然心境:自由舒畅“喜爱北平的花多菜多果子多”“墙上的牵牛花,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。”果蔬:丰富新鲜自然心境:自豪惬意“韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。”“美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!”“没有伦敦的那些成天冒烟的工厂”“紧连着园林、菜圃、与农村”生活:闲适,接近自然★作者通过什么方法来表现北平特殊的魅力呢?巴黎、伦敦北平★太热闹太空旷★环境动中有静★比起北平差点儿,挤★布局匀调合理★包着纸的橘子★果蔬新鲜丰富★冒烟的工厂★接近自然生活寂苦生活闲适对比爱★如果让同学们来写北平的美,你们想如果让同学们来写北平的美,你们想写什么呢?写什么呢?北北京京圆圆明明园园北京天安门城楼北京天安门城楼北京故宫北京北海公园北京北海公园北京八达岭长城北京八达岭长城★北平有那么多的名胜古迹北平有那么多的名胜古迹,,作者为什作者为什么不写,只写了一些平凡的点滴事物么不写,只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢和平民的日常生活呢??((11)、以小见大。)、以小见大。((22)、作者具有平民意识。)、作者具有平民意识。((33)、日常平凡的点滴事物反映他)、日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平。也反映了他真所爱的是真实的北平。也反映了他真正融入了北平生活,深入到了她的血正融入了北平生活,深入到了她的血肉肌肤之中。肉肌肤之中。爱爱★我们能否用一个词来概括老舍对北平我们能否用一个词来概括老舍对北平的感情?的感情?★文中哪些句子或词语深沉而直接地表现了老舍对北平的思念、爱的呢?“可是,我真爱北平。”“我爱北平也近乎这个。”“要落泪了。真想念北平呀!”★作者用什么来类比他对北平这种特殊深沉的爱呢?★“我爱我的母亲,怎样爱?”儿子母亲爱我北平微笑或落泪类比牵动血肉相连思念舒婷•“(纵使我心中)也许藏有一个重洋,但流出来,只是两颗泪珠。”舒婷★独自微笑或落泪都可以表达老舍对北平的爱,但最后老舍说“要落泪了”,并不说我“微笑”了,这有什么原因吗?1936年,日本帝国主义加紧了对中国的侵略,华北危急,北平危急,作者忧心如焚,思乡较平日更为强烈,充满了民族忧患的意识,使得他的思乡情得到了强化,如杜鹃啼血般深沉。结构上呼应了第二段。★老舍文字的特色是什么?老舍文字的特色是什么?运用了儿化音等口语,富有京味儿,通俗、纯净而又简洁、亲切,写景状物,营造气氛,有物有情,都笔笔到位,如同天成。冰心称赞看老舍的散文:冰心称赞看老舍的散文:“就如同听到他的茶余酒后的谈话那样地亲切而简单”。我的文章写得那样白,那样俗,好像毫不费力,实际上,那不定改了多少遍。-------老舍我爷爷小的时候,常在这里玩耍,高高的前门,仿佛挨着我的家,一蓬衰草,几声蛐蛐儿叫,伴随他度过了那灰色的年华.吃一串儿冰糖葫芦就算过节,他一日那三餐,窝头咸菜么就着一口大碗儿茶.啦······,世上的饮料有千百种,也许它最廉价,可谁知道,谁知道,谁知道它醇厚的香味儿,饱含着泪花,它饱含着泪花如今我海外归来,又见红墙碧瓦,高高的前门,几回梦里想着它...

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