秋七年级数学上册 第4章 图形的初步认识 4.5.1 点和线课件 (新版)华东师大版 课件VIP专享VIP免费

第4章图形的初步认识4．5最基本的图形——点和线4．5.1点和线2018年秋数学七年级上册•HS线段、直线、射线1．线段是由排成行的点的聚集．2．两点之间，最短．3．把线段向所形成的图形叫做射线，把线段向形成的图形叫做直线．无数个线段一方无限延伸两方无限延伸自我诊断1.如图所示，从甲村到乙村有5条路，你会选择路，理由是．③两点之间，线段最短两点确定一条直线确定一条直线．自我诊断2.下列说法中，正确的是()A．射线MP和射线PM表示同一条射线B．射线MP有两个端点C．线段AB和线段BA表示同一条线段D．射线AB和线段AB对应同一个图形易错点：对直线、射线、线段概念理解不透出错．两点C自我诊断3.如图所示，下列说法不正确的是()A．直线AB与直线BA是同一条直线B．射线OA与射线OB是同一条射线C．线段AB与线段BA是同一条线段D．射线OA与射线AB是同一条射线D1．下列说法正确的是()A．探照灯射出的光是一条直线B．直线的长度是射线的长度的2倍C．射线OA也可以称为射线AOD．射线不能延长，但可以反向延长D2．如图，能相交的图形是()A．①②B．③④C．①③D．①③④3．下面说法中，错误的是()A．两条直线相交，只有一个交点B．经过三点只能画三条直线C．经过两点有一条直线，并且只有一条直线D．经过一点有无数条直线CB4．下列说法正确的是()A．直线的一半是射线B．射线AB与射线BA是同一条射线C．延长直线AB到CD．线段AB与线段BA是同一条线段D5．如图，图中共有条线段，它们分别是；可用字母表示的射线共有条，它们分别是.6线段AB、AD、AC、BD、BC、DC8射线AB、BA、AC、CA、BC、CB、DB、DC6．用一个钉子把一根木条钉在木板上，木条能转动，这表明；用两个钉子把木条钉在木板上，就能固定木条，这说明．过一点可画无数条直线过两点有且只有一条直线7．如图，如果直线l上依次有3个点A、B、C.(1)在直线l上共有多少条射线？多少条线段？(2)在直线l上增加一个点，共增加了多少条射线？多少条线段？(3)如果在直线l上增加到n个点，则共有多少条射线？多少条线段？解：(1)共有6条射线，3条线段；(2)共增加2条射线，增加3条线段；(3)共有2n条射线，nn－12条线段．8．如图，能用图中的字母表示出来的线段、射线依次有()A．3条，3条B．6条，3条C．6条，6条D．6条，4条B9．以下说法正确的个数为()①经过同一平面上A、B、C三点一定能作3条直线；②三条直线两两相交，必有3个交点；③经过一点可画无数条直线；④射线OA与射线AO是同一条射线．A．1个B．2个C．3个D．4个A10．下列事实可以用“经过两点有且只有一条直线”来说明的是()A．从王庄到李庄走直线最近B．在正常情况下，射击时要保证瞄准的一只眼睛在准星和缺口确定的直线上，才能射中目标C．向远方延伸的铁路给我们一条直线的印象D．数轴是一条特殊的直线B11．如图所示，点O是射线的端点，点A、B、C是射线上的任意三点，则这条射线可表示为：①射线OA；②射线OB；③射线OC；④射线CO；⑤射线AO.其中表示方法正确的是(填序号)．12．开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在了一条线上，整整齐齐，这是因为．①②③两点确定一条直线13．如图，已知A、B、C、D四点，按下列语句画图．(1)画直线AB、射线AD、线段CD；(2)连接BD，BD与直线AC交于点E；(3)连接BC，并延长线段BC与射线AD交于点F.解：略．14．如图所示，有4个学生分别在对应的A、B、C、D四个位置上．请回答下列问题：(1)写出以B为端点的所有线段；(2)写出图中能表示的所有直线、线段、射线．解：(1)BC、BA、BD；(2)直线：BC、BD、CD；线段：AB、AC、AD、BC、CD、BD；射线：AB、AD、CD、CB、BD、DB.15．往返于甲、乙两地的客车，中途停靠三个车站，问：(1)有多少种不同的票价？(2)有多少种不同的车票？解：(1)把甲地、乙地及中途三个站看成是一条直线上的五个点，因此有10条线段、10种上、下车的坐法，所以有10种不同的票价；(2)从甲地到乙地与从乙地到甲地票价相同，车票不同，故有20种不同的车票．16．如图所示，有A、B、C、D四个工厂，现在要建一所中转站，问中转站建在何处才能使它到各工厂的距离之和最小？(要求画图说明中转站的位置和选择的理由)．解：连接AC、BD交于O，则点O就是中转站的位置．