高中联考卷读写任务课件 新人教版 课件VIP专享VIP免费

••11届金太阳联考•读写任务讲评•原题：•Inancienttimes,akinghadastoneplacedonaroadwway.Thenhehidhimselfandwatchedtoseeifanyonewouldremovethehugerock.Someoftheking’swealthiestbusinessmenandofficialscamebyandsimplywalkedaroundit.•manyloudlyblamedthekingfornotkeepingtheroadsclear,butnonedidanythingaboutgettingthebigstoneoutoftheway.Thenapeasantcamealongcarryingaloadofvegetables.Onapproachingthestone,thepeasantlaiddownhisburdenandtriedtomovethestonetothesideoftheroad.Aftermuch•pushing,hefinallysucceeded.Asthepeasant•Pickeduphisloadofvegetables,henoticedapurselyingintheroadwherethestonehadbeen.Thepursecontainedmanygoldcoinsandanotefromthekingindicatingthatthegoldwasforthepersonwhoremovedthestonefromtheroad.Thepeasantlearnedwhatmanyothersneverunderstand.•1.以30词概括文章内容•2.以120词以障碍（obstacle)与机会为主题发表看法，包括以下要点：•（1)你对困难或者障碍的看法•（2）你对机会的态度（3）你认为我们怎样才能获得更多的机会。长度：写作时以表达思想为主，不必拘泥于字数多少。但我们建议，在平时训练中，概括部分以25—35词为宜，发表观点部分以110—150词为宜。•1.七个解题步骤•(1)审题，明确题目要求：明确文章主题、体裁，写作内容、主要时态和主体人称等问题。其中主体人称，就是要确定以第几人称进行写作•(2)阅读，抓住内容要点：阅读短文，找出文章的内容要点。•(3)概括，转述作者观点：•用自己的话转述原文内容要点。•(4)过渡，引出自己观点：•写了摘要后，用句过渡的话，再引出自己的观点(赞成或反对)或引出类似的故事。•(5)例证，论证自己观点•记叙文——编写与阅读文章主题相同但情节不同的故事(亲身经历或虚构)。•(6)结论，注意前后呼应•(7)润色，使其锦上添花：一查人称是否符合要求；二查语法方面的问题，包括用词、时态等方面的错误等；三查逻辑关系，看前后观点是否一致；三查是否使用一些较为高级的句型，如非谓语动词结构、with短语结构、定语从句、倒装句型、恰当的连接词、短语动词等（特别提醒：此条不强求，据近两年阅读情况，只要能用简单句表达完要写的内容，就可得该题的60%，即15分，大大超过省平均分了）。•anarratingstory写作步骤与技巧：•1、了解大意通过浏览标题、首段及各段首句等，•2、通读全文，找准关键词。•找关键词就是找记叙文的六个要素。一般说来，任何事情或事件（what）都会有时间（when）、地点（where）、可能涉及到的人物（who）、原因（why）、经过（how）、结果（result）。在阅读时将关键词划出来。•KeyWords•Who:•apeasant•What:•removedahugestone•Where:•onaroadway•Result:•gotmanygoldcoins•3、组词成句•依照原文内容，将上述关键词扩展成完整的句子•Apeasantremovedahugestoneontheroadsideandgotmanygoldcoinsfordoingso.•第二次成句：•Apeasantremovedahugestoneontheroadside，whichwasplacedbytheking.Inreturn,hegotmanygoldcoinsfordoingso.•4．套用语句•(1)摘要的开头语•Accordingtothepassage,weknow…•Thewriterstatesthat…•Theauthorthinks/argues…•Thestory/passageisabout…•Thewriter/authortellsusabout•Thestorymainlytellsusthat…•同学样本1：•Thepassagetellusastoryaboutapeasantmovethestonesothatgotsomegoldcoinsandotherpeopleneverwanttomoveit.•试改为：Thepassagetellsusastoryaboutapeasantwhomovedthestonethatothersdidn’twanttomove,sohegotmanygoldcoins.•同学样本2•Fromthepassage,wecanknowinancienttimesakingputarockintheroad,manypeoplepassed,butnobodytoremoveit.Atlast,apeasantremovetherockandgainedgoldcoins.Thestorytellustheopportunityalwayshideintheobstacle.(47words)•试改为：Fromthepassage,weknowapeasantremovedtherockthatnobodywantedtoremoveandgainedgoldcoins,whichtellsusopportunitiesalwayshideintheobstacles.•Summary:•...