——日积月累、厚积能薄发松柏之志宗世林是东汉末年南阳人,他和曹操是同一时代的人,但他非常瞧不起曹操的为人,不愿和他交往
后来曹操官至司空,总揽了朝政大权,对他说:“现在我们可以交往了吧
”他拒绝说:“松柏之志犹存
”寓意点评指坚贞不移的志节
复习篇目:《劝学》《师说》《归去来兮辞(并序)》《烛之武退秦师》《赤壁之战》二、重点实词释义
《劝学》(1)假.舟楫者假________(2)非能水也,而绝.江河绝________(3)吾尝跂.而望矣跂________(4)顺风而呼,声非加疾.也疾________《师说》(5)其闻.道也固先乎吾闻________(6)君子不齿.齿________(7)其贤.不及孔子贤________(8)师道..之不传也久矣师道________《归去来兮辞(并序)》(9)悟已往之不谏.谏________(10)园日涉.以成趣涉________(11)云无心以出岫.岫________(12)聊乘化..以归尽乘化________《烛之武退秦师》(13)且贰.于楚也贰________(14)尝为晋君赐.矣赐________(15)阙.秦以利晋阙________(16)朝济.而夕设版焉济________《赤壁之战》(17)与操有隙.隙________(18)共治.曹操治________(19)行将..为人所并行将________(20)此天以卿二人赞.孤也赞________答案(1)借助、利用(2)横渡(3)抬起脚后跟(4)强,这里指声音宏大(5)知道,懂得(6)并列(7)道德才能(8)从师的风尚(9)止,挽救(10)走(11)山峰(12)顺随自然的变化(13)从属二主(14)恩惠(15)亏损、削弱(16)渡河(17)嫌怨,感情上的裂痕(18)对付(19)将要,快要(20)辅助,协助三、通假字(找出句中的通假字,并解释其意义)
《劝学》(1)以为轮,其曲中规: