高考语文 第1章语言文字运用课件 新人教版 课件VIP专享VIP免费

第一节识记现代汉语普通话常用字的字音1.（2009·江苏高考）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A.调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责B.省视/省吃俭用拓本/落拓不羁纤绳/纤尘不染C.圈养/可圈可点喷薄/厚古薄今重申/老成持重D.臧否/否极泰来乐府/乐不思蜀屏蔽/屏气凝神解析：解答本题一是要靠平时的识记功夫，二是根据词语意义区分不同的读音。A项分别读ｄｉàｏ/ｔｉáｏ,ｊｉàｎｇ/ｘｉáｎｇ，ｓè/ｓè。B项分别读ｘǐｎｇ/ｓｈěｎｇ，ｔà/ｔｕò，ｑｉàｎ/ｘｉāｎ。Ｃ项分别读ｊｕàｎ/ｑｕāｎ，ｂó/ｂó，ｃｈóｎｇ/ｚｈòｎｇ。D项分别读ｐǐ/ｐǐ，ｙｕè/ｌè，ｐíｎｇ/ｂǐｎｇ。答案：B2.（2009·全国Ⅱ）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.作坊（zuō）心广体胖（pán）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）B.燕山（yān）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）分外高兴（fēn）C.干系（gān）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）供不应求（yìng）D.泡桐（pāo）济济一堂（jǐ）空余（kòng）作者附识（shí）解析：本题主要考查多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如“处”；三要注意书面语与口头语的区别；四要注意记少不记多，像“胖”只有在“心广体胖”中读pán，记住这一处特殊读音即可。B项分（fèn）外高兴；C项呼天抢（qiāng）地；D项作者附识（zhì）。答案：A3.（2009·全国Ⅰ）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.菁华（qīng）宁可（nǐng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B.吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C.请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住（nà）D.链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）解析：本题考查正确识记现代汉语普通话的字音。每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多的方法来识记（如“呱呱坠地”仅在此处读gū），要区别口语和书面语或区别词性、词义（如“冠”，“冠心病”，帽子（名词）/“冠军”，第一）。A项菁（jīng）；B项蕃（bō）；C项梵（fàn）。答案：D4.（2009·湖南高考）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.倾慕（qīng）俊彦（yàn）渲染（xiàn）嘉言懿行（yì）B.轩昂（xuān）萦绕（yíng）酽茶（yàn）怦然心动（pīng）C.黏膜（nián）囊括（náng）笃信（dǔ）桑榆暮景（mù）D.脊梁（jí）甄别（zhēn）晋谒（yè）披肝沥胆（lì）解析：本题考查识记现代汉语普通话的读音的能力，方言区考生要防止习惯性误读。A“渲染”读“xuàn”；B“怦然心动”读“pēng”；D“脊梁”读“jǐ”。答案：C2010年江苏省《考试说明》规定：识记现代汉语普通话常用字的字音。考查特点如下：1.考查范围：现代汉语。2.考查对象：普通话的字音。现代汉语普通话中的2500个常用字和1000个次常用字的字音是考查的主要对象。古汉语中特有的字音，生僻的难字不在考查之列。3.考查要求：识记。一般不考查汉语拼音方案的拼写规则。4.着重考查形声字、形似字和多音字。题目的要求往往是：选出读音都相同（都不相同）的一组或读音完全正确（有错误）的一组。5.考查的形式有两种：形声字、形似字、多音字单独考查；形声字、形似字、多音字结合起来考查。6.题目全都为选择题，分值为3分。从近几年江苏自主命题的高考试卷来看，命题趋势呈现如下特点：（1）越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。难字僻字愈来愈少，体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。（2）常见常用的多音字始终是每年考查的重点。（3）个别普通读音大家比较熟悉，但个别破读的大家不熟悉，常用在特定词语中的读音也是每年考查的重点。（4）形声字望文生义按声旁或其他形体接近的字误读的字也是考查的重点。（5）逐渐淡化声调。一、多音字的识记多音字在汉语中主要是因一字多用而产生的变调或异音现象。多音字的考查大都围绕多音字的...