专题九动词的时态与语态专题九动词的时态与语态专题九│专题导读动词的时态与语态是历年高考试题中考查最多的,其中主要集中在动词的时态,或语态以及时态语态结合起来考查
此类题目在高考题中时态占的比例非常大,有的省(市)在一套题目中多达三个时态题
高考对被动语态的考查热点主要是及物动词的被动语态的应用
对近几年的时态考查范围多集中在一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时以及过去完成时上
时态题多是以对话的形式或以提示词来提示时态的形式考查,如sofar,before等提示词提示时态等
专题导读专题九│专题导读技巧点拨:死记时态规则是做时态题最失败的
通过对近几年高考试题的分析,我们发现,时态题的考查有丰富的语言环境
在做时态题时要注意以下几点:1
揣摩说话人所指的时间这是我们在解决大多数高考时态题要遵循的原则
我们知道,高考题几乎没有运用具体时间来体现时态的,时态是通过说话人的暗示来体现
准确判断动作和时间的关系(即动作是在什么时间发生的)
专题九│专题导读3
重视时态标志有很多题是有时态标志的,只是我们在解题时把这些标志忽略了,如sofar常常是现在完成时的标志,before常常是过去完成时的标志等,有这些标志做辅助我们解题就容易多了
专题九│真题典例【解析】C句意:过早地计划没有意义——很多事情明年都要变化
首先我们要确定的是:“过早地计划没有意义”是说话人的观点,而不是某时的动作,因此用一般现在时
[2011·课标全国卷]Planningsofarahead________nosense—somanythingswillhavechangedbynextyear
A.madeB.ismakingC.makesD.hasmade真题典例专题九│真题典例()2
[2011·课标全国卷]Iwasn’tsureifhewasreallyintereste