下载后可任意编辑劳动保障目标管理考评方案与劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案汇编劳动保障目标管理考评方案以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻上级有关加强劳动保障工作的精神，坚持以人为本，全面落实科学进展观，仔细贯彻县劳动保障会议的部署，在狠抓落实上下功夫，进一步解放思想，团结奋进，推动我乡劳动和社会保障事业全面进展。二、考评对象各村委会三、考评内容全年考评实行百分制，乡另有单项考核或是阶段性考核的，除执行相关规定外，单项考核结果也计入年终目标考评结果中。1、送工招工（40分）：全面完成上级下达我乡的送工招工任务（各村送工招工任务见附表）2、培训（10分）：含送技下乡、新型农民培训、工匠培训。3、新型城乡居民社会养老保险费的收缴（40分），以丰府发[XX]22号文件为考核依据。4、其它业务工作（10分）四、考评细则1、送工招工：其中以送工占此项的百分之二十（8分），留工占百分之八十考核（32分）。送工留工数以县用工领导小组核定的为准，对比各村送工招工任务数，按完成比例得分，超额完成留工一例者加3分，依次可以累加。2、培训：能够根据乡下达的任务，及时组织人员参加培训，并接受上级验收过关，验收不过关少一人按比例扣分。第1页共8页下载后可任意编辑3、新型城乡居民社会养老保险费的收缴：以丰府发[XX]22号文件为依据，按完成比例得分，如超额完成每超一个百分点加2分。4、业务工作：新型城乡居民社会养老保险金的发放做到不漏、不重、不错，确保年满60周岁以上的老年人都能准时领取养老金，不出现因发放工作不到位致使群众上访；各种有关劳保工作的表册保质保量按时上交。五、考评办法1、乡将组织考评组，在年底对各村进行考评。2、乡里根据每村劳保经费2400元进行考核，其中送工招工、城乡居民养老保险各按1000元计入考核，培训及业务工作按400元计入考核。3、送工招工、城乡居民养老保险考核按完成任务数的比例核发劳保经费。4、培训及业务工作按年终考核结果的比例核发劳保经费。第2页共8页下载后可任意编辑劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案一、指导思想劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素养教育、提高学生总体素养的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培育劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面进展的综合功能。为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验，制定《杨村六中劳动技术教育实施方案》。二、总体目标劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在7-9年级开设“劳动技术课”，开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培育学生的基本素养，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。2、主动积极地参加社会和服务社会,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责任的生活态度。4、进展主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度,进展信息素养、探究能力和制造精神。三、活动形式下载后可任意编辑实践活动实施的组织形式可以是多种多样的,但必须保证综合实践活动安全、有效地开展。一般可实行两种组织形式：1.集体活动：集体活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓舞初中学生集体合作开展综合实践活动。鼓舞各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。2、个人活动：个人活动的组织形式能够有利于进展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力,在综合实践活动的实施过程中,允许初中学生独立进行的活动,并完成活...
