电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高一数学必修2 频率分布表 教案VIP免费

高一数学必修2 频率分布表 教案_第1页
1/14
高一数学必修2 频率分布表 教案_第2页
2/14
高一数学必修2 频率分布表 教案_第3页
3/14
复习回顾复习回顾复习回顾复习回顾1、什么是简单随机抽样?什么样的总体适宜简单随机抽样?2、什么是系统抽样?什么样的总体适宜系统抽样?3、什么是分层抽样?什么样的总体适宜分层抽样?问题情境问题情境如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温问题:怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段内的高温()状况?33C分析上面两样本的高温天数的频率用下表表示:由此可得:近年来北京地区7月25日至8月10日的高温天气的频率明显高于8月8日至8月24日.频率分布表:一般地:当总体很大或不便获取时,用样本的频率分布去估计总体频率分布;把反映总体频率分布的表格称为频率分布表.数学运用数学运用数学运用数学运用例1.从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本,如下(单位:cm).作出该样本的频率分布表.频率分布表频率分布表频率分布表频率分布表解:(1)在全部数据中找出最大值180与最小值151,它们相差(极差)29,确定全距为30,决定组距为3;(2)将区间分成10组;分别是,…,[150.5,180.5][150.5,153.5),[153.5,156.5)[177.5,180.5)(3)从第一组开始分别统计各组的频数,再计算各组的频率,列频率分布表:[150.5,153.5)频率分布表频率分布表频率分布表频率分布表一般地编制频率分布表的步骤如下:(1)求全距,决定组数和组距;全距是指整个取值区间的长度,组距是指分成的区间的长度;(2)分组,通常对组内的数值所在的区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间;(3)登记频数,计算频率,列出频率分布表.频率分布表频率分布表频率分布表频率分布表例2.下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高(单位:cm)频率分布表频率分布表频率分布表频率分布表(1)列出样本频率分布表﹔(2)估计身高小于134cm的人数占总人数的百分比。分析:根据列样本频率分布表的一般步骤解题。解:(1)样本频率分布表如下:分组频数频率[122,126)50.04[126,130)80.07[130,134)100.08[134,138)220.18[138,142)330.28[142,146)200.17[146,150)110.09[150,154)60.05[154,158)50.04合计1201(2)由样本频率分布表可知身高小于134cm的男孩出现的频率为0.04+0.07+0.08=0.19,所以我们估计身高小于134cm的人数占总人数的19%.2.练习:(1)课本第53页练习第2题.(2)列出情境中近年来北京地区7月25日至8月10日的气温的样本频率分布表.(3)有一个容量为45的样本数据,分组后各组的频数如下:由此估计,不大于27.5的数据约为总体的()A.91%B.92%C.95%D.30%回顾小结回顾小结:回顾小结回顾小结:总体分布的频率、频数的概念;编制频率分布表的一般步骤。课后作业课本第53页练习第1,3题;第59页习题2.2第1题

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高一数学必修2 频率分布表 教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部