沁园春长沙沁园春长沙毛泽东毛泽东1925年本词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展
五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨
毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动
同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势
但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点
这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下了这首词
教学目标1、通过朗读诗歌、品味语言，体会诗人感情
2、提高对诗歌的阅读与鉴赏能力3、学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负沁园春长沙独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头
看/万山红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流
鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞自由
怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮
携来/百侣曾游
忆/往昔/峥嵘岁月稠
恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒
指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯
曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟
理清思路上阕：写眼前景物和心中所思
下阕：追忆往事，表现青年时代的精神和理想，暗答了上阕的提问
赏析写景的句子作者抓住了哪些典型景物来写
这些景物有什么特点
词人由此而发出了怎样的感慨
体会词语在写景中的作用：“万”“层”“漫”“百”言其“遍”“尽”“透”言其“争”“击”“翔”“竞”言其(A动态美,生机勃勃;B数量多,阔大壮美;C程度深,绚丽多姿)悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰
——《楚辞》万里悲秋常做客，百年多病独登台
——杜甫《登高》已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉
——曹雪芹《红楼梦》读下阕，思考下列问题：1、“携来百侣曾游
忆往昔峥嵘岁月稠”在结构上有什么作用
2、“峥嵘岁月稠”在文中具体表现在哪里
3、这些“同学少年”是怎样
