演讲词的特点三多:(形式上)多用整句(排比,气势强大)多用短句、呼唤语(感召力,煽动性)多用修辞格(比喻、排比、反问等增强感染力)三性:(内容上)针对性逻辑性思想性作者生平蔡元培(1868—1940),字鹤卿,先号民友,后改孑民
伟大的爱国主义教育家,中国近代学术与教育的奠基者
结构与观点第一部分(1段):回顾自己与北大的渊源
第二部分(2-4段):对青年学子提出三点希望
①抱定宗旨,为求学而来
②砥砺德行,品行不可以不谨严
第三部分(5段):交待了上任后要做的两件事及缘由(一曰改良讲义
二曰添购书籍
抱定宗旨①大学性质:大学者,研究高深学问者也
②多年弊端:求学于此者,皆有做官发财思想
毕业预科者,多入法科
对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小
③提出要求:抱定宗旨,为求学而来
④正反深入论证:求学者:爱惜光阴,孜孜求学,造诣容有底止
求官者:放荡冶游,敷衍塞责,学问毫无
⑤事例论证:清朝的覆灭(官吏腐败)人们对当局的不满(道德沦丧)⑥结论:宗旨不可以不正大
作为一篇就职演说,本文富有什么样的针对性
就职演说,大都会阐释自己的施政纲领或对听众提出要求,本文二者融合而又侧重于后者
作为北大的新一任校长,蔡元培对青年学子寄予了厚望
他深知当时社会的污浊与北大的沉疴,因此,在演讲中,他开门见山,有针对性地提出了三点要求
这三点可以说每一点都事关北大的前途和命运,也是青年学子们普遍关心的
这样,在内容上首先就抓住了听众的心理和兴奋点,引起听众的兴趣
本文在结构上有什么特点
在结构上,这篇演讲辞思路非常清晰
演讲,由于是一听而过,时间有限,一篇演讲只能安排一个中心思想,而且要求中心突出,本文就是围绕着如何做一个优秀的北大学子而展开的,而且通篇都围绕着这一中心选择材料和组织结构
简短的开场白引出话题,正文展开话题,结尾总结话题,