6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说8致女儿的信(一)《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》1．字音字形yǔn弥jiùsuìmièruì悯凌恪陨．落()mí()留灵柩．()深邃．()污蔑．()睿．智()怜mǐn()líng()驾kè()尽职守2．词语积累(1)__________：(星体或其他在高空运行的物体)从高空掉下。文中指像巨星一样的伟人伏尔泰去世。(2)弥留：病重快要死了。(3)__________：见识卓越，富有远见。(4)__________：有意讨好上司，欺侮下层人民。(5)凌驾：高出(别人)。(6)兼而有之：_____________________________________。(7)__________：孤立无援的军队独自奋力作战。(8)恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。(9)恪尽职守：_____________________________________。陨落睿智媚上欺下同时涉及或具有几种事物孤军奋战严格遵守自己的职责3．助学背囊(1)作家作品雨果(1802－1885)，法国作家，诗人，伟大的人道主义者。生于军官家庭。主要作品有1861年完成的长篇小说《悲惨世界》，这部小说从人道主义的观点描写资本主义社会的罪恶；长篇小说还有《巴黎圣母院》、《海上劳工》、《笑面人》等，还写过许多诗作、剧本、政论和演说稿。(2)文章主旨这篇演讲通过对先贤伏尔泰在人类历史上的非凡地位及其世纪性的贡献的高度评价，对其思想与人格力量的热情颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞，同时，对现实的关注也促使作者发出了对正义与良知的呼唤。(3)结构脉络第一部分(第1段)：高度评价了伏尔泰世纪性的贡献。第二部分(第2～13段)：回顾历史，具体论说伏尔泰对人类思想进步的卓越贡献和他伟大的人格给人类的影响。第三部分(第14段)：向社会和世人发出对良心和理性的呼唤，表达与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念。(二)《致女儿的信》1．字音字形2．词语积累(1)敷衍：做事不负责或待人不诚恳，只做表面上的应付。(2)__________：心神不定。(3)宿愿：一向怀着的愿望。(4)繁衍：______________________________________。(5)化为乌有：变得什么也没有了。(6)__________：没有能比得上的(多含褒义)。(7)__________：愤怒得抑制不住。繁衍．()麦穗．()一抔．()忐．忑．()()宿．愿()伫．立()shǔ()光怒不可è()yǎnsuìpóutǎntèzhù曙遏逐渐增多或增广无与伦比怒不可遏sù忐忑3．作家作品苏霍姆林斯基(1918－1970)，前苏联教育实践家和教育理论家。出生于乌克兰一个农民家庭。他写有教育专著和小册子40余本。主要作品分别收入乌克兰基辅苏维埃学校出版社编选的《著作选集》(5卷本)和前苏联教育科学院编的《教育著作选集》(3卷本)。代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。4．助学背囊(1)文章主旨这封书信通过一个极其动人的故事，表达了作者对爱情的界定和看法，即：真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚”、“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。(2)结构脉络第一部分(第1～4段)：女儿提出关于爱情的问题，“我”对此感到激动与欢快。第二部分(第5～24段)：回忆从前祖母给“我”讲过的故事，揭示爱情的真谛。第三部分(第25段)：告诉女儿该如何对待爱情，点明主旨。
