第2课相信未来第1课时目标定位1．体味意象的情调和内蕴，了解朦胧诗的特点。2．理解比喻、拟人等修辞手法对表情达意的作用。3．学习诗人面对困难挫折，永怀对未来的执著、对生命的热爱、对真善美追求的情怀。基础精练1．为下列词语中加点的字注音①灰烬．()②依偎．()③凝．露()④摇曳．()⑤睫．毛()⑥瞳．孔()⑦给．予()⑧脊．骨()⑨不屈不挠．()⑩蜘．蛛()踟．蹰()⑪露．水()露．马脚()⑫惆怅．．()倜傥．．()ｊìｎｗēｉｎíｎɡｙèｊｉéｔóｎɡｊǐｊǐｎáｏｚｈīｃｈíｌùｌòｕｃｈóｕｃｈàｎɡｔìｔǎｎɡ2.为下列各组字组词藤（）偎（）①腾（）②猥（）③滕（）煨（）④杆（）竿（）曳（）拽（）⑤曙（）暑（）署（）枯藤依偎奔腾姓滕猥亵煨牛肉曙光暑假部署旗杆立竿见影睫（）捷（）⑥脊（）瘠（）摇曳生拉硬拽睫毛敏捷⑦蔑（）篾（）⑧辣（）竦（）⑨轻蔑竹篾辛辣竦身脊梁贫瘠3．解释下列词语的含义①查封：②灰烬：③依偎：④摇曳：⑤寄予：⑥惆怅：⑦轻蔑：⑧辛辣：⑨迷途：⑩百折不挠：检查以后，贴上封条，禁止动用。物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。亲热地靠着，紧挨着。摇荡。寄托；给予同情、关怀等。伤感失意的样子。轻视，不放在眼里。比喻语言、文章尖锐而刺激性强。迷失道路；错误的道路。比喻在压力和困难面前不屈服，表现得十分顽强。4．选择最恰当的词语填空①时代在发展，社会在进步，我们要与时俱进,更新观念，而不要太___。A．固执B．执拗C．倔强解析“固执”指坚持己见，不肯改变；“执拗”指固执任性，不听从别人意见。前者侧重于观念，后者侧重于性情，都含贬义。“倔强”也指性情，但它是褒义词，指刚强不屈。A②他站住了，脸上出现欢喜和____的神情；动着嘴唇，却没有作声。A．悲凉B．凄凉解析“凄凉”侧重表示凄苦冷落，“悲凉”侧重表示悲哀寂寞，如“我的心禁不住悲凉起来”。“凄凉”除形容声音、神态外，多用于形容环境和景物等；“悲凉”多用于形容声音、心情、遭遇、情形等。B③新任经理年富力强，公司职工对他____厚望，希望他能尽快扭转公司的亏损局面。A．寄予B．给予解析“寄予”既可指把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上，也指给予同情、关怀等。“给予”指供给，供应。如“给予帮助”、“给予同情”、“给予亲切的关怀”等。二者有相同之处，但在指精神寄托方面，常用“寄予”。A④千百年来，人类一直在____我们生存的这个世界，直到现在我们仍然不能科学地描绘这个世界的整体构造。A．摸索B．探索解析“探索”强调过程、方式，而且是不间断的、多方寻求答案，解决疑问；“摸索”侧重于试探性的，在前途、目标并不明确的情况下寻找方向、方法、经验等。B⑤观众给予电视剧《闯关东》以很高的____。A．评定B．评价解析“评价”侧重于“价值”，指评定价值的高低；“评定”侧重于“定”，经过评判或审定来决定。B⑥祖国始终是香港繁荣稳定的____后盾。A．坚定B．坚决C．坚强解析三者都有“不可动摇”的意思，但它们所指的对象不同。“坚定”指稳定坚强，不动摇；一般指人的立场、信念、主张等。“坚决”指确定不移，毫不犹豫，拿定主意，不为外力所动摇;一般指人的态度、主张、行为等。“坚强”指坚固有力，不可动摇或摧毁；一般指人的性格方面,也指组织结构。C⑦他比你____。A．年轻B．年青解析二者跟年老相对，都是形容词，有年纪小的意思。年轻：①年纪不大，多指10岁到20多岁之间；②与他人比较，年龄比他人小；③可引申为有精神，有活力；④指开创的时间不长(多用于人或事物)。“年青”只用于人：①指处在青少年时期；②指人外表、长相不老。A⑧他们走得很慢，然而是____地向前走。A．不屈不挠B．坚定不移解析“不屈不挠”比喻在压力面前不屈服，表现十分顽强。“坚定不移”指稳定坚强，毫不动摇。在具体运用上，“不屈不挠”主要指的是斗争精神，而“坚定不移”主要指的是一种立场态度。B文本互动一、初步感知1．全诗共7节，试概括各节的内容。答案第1～2节在对现实进行象征式描绘(第1节写现实的贫困与无奈，第2节写情感的失落与无助)的同时也表达了自己的坚定信念。第3节，...
