专题二识记并正确书写现代常用规范汉字；正确使用标点符号)1．(2006年广东卷)下列词语中没有错别字的一组是(A．竣工缜密水蒸气寸草春晖漫山遍野B．沧桑销蚀势利眼卑恭屈膝瑕不掩瑜C．犒赏装帧水龙头纷至沓来民生凋蔽D．毕竟旋律侯车室摩拳擦掌天崩地坼解析：B项“卑恭屈膝”的“恭”应为“躬”。“卑躬屈膝”的意思是“低声下气地讨好奉承”，形容没有骨气。“躬”在这里是“弯下身子”的意思，而“恭”是“恭敬”的意思。C项“民生凋蔽”的“蔽”应为“敝”。“凋敝”形容衰败的样子，“敝”有“衰败”的意思，而“蔽”是“遮盖、挡住”的意思。D项“侯车室”的“侯”应为“候”。这两个字笔画非常相近，只有一“竖”的差别，但意思却差别很大。“侯”泛指达官贵人，“候”则意为“等待”。对于字形相近的同音字，需要根据字义仔细识别。答案：A2．(2004年广东卷)下列句子中，标点符号使用有错误的一项是()A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”解析：前三项没有错误。D项中“训斥我”后的冒号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。答案：D考纲内容识记并正确书写现代常用规范汉字能力层级：A级(识记）正确使用标点符号能力层级：E级(表达应用)考纲阐释1.本考点的考查范围是“现代常用规范汉字”。现代汉语常用字是指国家语委和国家教委1988年联合公布的《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字。2.2007年始，广东高考把这一考点放在作文和名句名篇中考查，广东高考《考试说明》在“发展等级”中附加一项：不写错别字，每个错别字扣1分，重复的不计。3.正确掌握常用的16种标点符号的规范用法。根据1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》，标点符号有16种，包括点号7种——顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号，标号9种——引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。4.做到书写规范(主要在写作中考查)。考点分布1.同(近)音字2.形近字3.点号7种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号4.标号9种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号◎考纲阐释◎◎考情分析◎汉字字形是高考必考项，考查内容以别字为主，错字不作考虑；考查方式在2007年以前主要是以选择题的形式出现，一道题，分值3分。2007年以后主要放在作文和名句名篇中考查，在作文中发现一个错别字扣1分。2013年的广东高考应仍是在作文和名句名篇中考查字形，但不排除以客观选择题的形式考查的可能性。自广东省自主命题以来仅2004年在基础题中考查了标点符号，近几年广东高考试题中，对标点符号的考查有淡化的趋势。从题型上看，过去常见的题型有两种：一是选择题，即要求选出标点运用正确或错误的一项；二是与语病题结合起来考，让考生找出一段话中语法或标点运用有误的几处，并加以改正。近几年，广东高考实际上已将其放到文言文里面，以考断句能力来考查这一考点，或者和语言运用题结合起来进行考查。◎基础知识◎一、1992～2011年高考题中出现的错例举隅(括号内为正确字形)1．同(近)音致误人情事．故(世)唇枪舌箭．(剑)箭．拔弩张(剑)委屈．求全(曲)闲情逸志．(致)闻．过饰非(文)挑肥捡．瘦(拣)穿．流不息(川)仗义直．言(执)重迭．(叠)人才汇．萃(荟)一愁．莫展(筹)随声附合．(和)水乳交溶．(融)变换．莫测(幻)各行其事．(是)积．腋成裘(集)死心踏．地(塌)依．如往常(一)融汇．贯通(会)歪风斜．气(邪)义．气相投(意)察颜．观色(言)涵概．(盖)衣衫烂．褛(褴)日没．途穷(暮)坐阵．(镇)名．信片(明)金壁．辉煌(碧)赋与．(予)卑恭．屈膝(躬)屈．意逢迎(曲)拾人牙惠．(慧)祸福予．共(与)粗制烂．造(滥)鸠占雀．巢(鹊)悬梁...
