课时备课课题21、羊毛毡手工制品教学时间主备人王玉飞教学目标1、延续和发扬蒙古族文化传统,全面提高学生的本领
2、全面发展学生的综合素质,开拓学生的眼界教学重难点重点:认识羊毛毡的种类、特性、制作方法、成品类型等
难点:动手自己制作羊毛毡
教学准备课件,绘画工具
毛巾、尺子、剪刀、蜡笔或油性笔、洗衣机、熨斗教学时数1课时板书设计21、羊毛毡手工制品课后练习自己创新设计一种羊毛毡手工制品,将它制作出来
教学反思教学设计个性化调整新授:羊毛毡材料来源于天然羊毛,人类对于羊毛的使用可以追湖至大千年以前,早在石器时代,人们便特羊毛作为织物的材料使用
至中世纪羊毛被广泛应用干欧洲纺织业
后由于英国的殖民
将羊毛生产应用技术广运传播开来,使澳大利亚,新西兰等成为羊毛的主要生产和输出地
现今,羊毛因为自身诸多不可取代的优点,仍作为现代纺织业的重要材料之一
羊毛材料本身具有吸水性,最多能的吸收相当于其五量三分之一的水分,因此羊毛不易被燃烧
具有防火的特性
同时千毛作为一种有机物,本身就带有湿气,拥有抗静电的特点羊毛毡是目前人类历史记载中*古老的织品形式
它不需要通过纺织或针织等方式加工处理,完全利用羊毛纤维的特性以加热、润滑、压缩等方式,让纤维自然缠结产生所谓毡化现象后所成的织品,完全一体成形,相当特别
羊毛毡*早的历史纪录可以追溯到至少西元前6300年,于土耳其的一处遗址所发现的
近年人们逐渐意识到工业生产对环境的伤害,也厌倦了工业制品的冷漠、大量复制、缺乏个性等,而重新发现手工与自然材质的价值
如今,欧美地区已经有许多团体开始倡导羊毛毡工艺的复兴运动,让羊毛毡重新回到我们的生活中
羊毛毡的制作方法主要分为三大类:1
湿毡加针毡混合法
●湿毡法:是人类*早使用到的毡化技术,蒙古游牧民们制作毡包的方法就是典型的湿毡法
传统的毡化方法要求必须采用合适的动物纤维,如羊毛