电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.3 有理数大小的比较课件 (新版)湘教版 课件VIP免费

秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.3 有理数大小的比较课件 (新版)湘教版 课件_第1页
1/24
秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.3 有理数大小的比较课件 (新版)湘教版 课件_第2页
2/24
秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.3 有理数大小的比较课件 (新版)湘教版 课件_第3页
3/24
第1章有理数1.3有理数大小的比较1.有理数大小比较的法则(1)正数0,0负数,正数负数;(2)两个负数比较大小,绝对值大的数.2.利用数轴比较有理数的大小:在以向右为正方向的数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数.大于大于大于反而小大知识点有理数比较的大小法则1.(2017·大连)在实数-1,0,3,12中最大的数是()A.-1B.0C.3D.12C2.下列说法正确的有()①正数大于一切负数;②负数都小于0;③两个负数比较,绝对值大的较大;④在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数小;⑤绝对值最小的有理数是0.A.1个B.2个C.3个D.4个C3.比较大小(用“>”“=”或“<”表示):(1)-3-4;(2)-20.1;(3)0-5;(4)-|-5|-(-5);(5)|-7|-|8|.><><>知识点两个负数大小的比较4.在-5,-2,-1,-10中,最大的数是()A.-5B.-2C.-1D.-10C5.比较-34与-23的大小.解:因为-34=34,-23=23,而34>23,所以-34<-23.知识点利用数轴比较有理数的大小6.如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,-a,1的大小关系表示正确的是()A.a<1<-aB.a<-a<1C.1<-a0C3.下列各式的结论,成立的是()A.若|m|=|n|,则m=nB.若m>n,则|m|>|n|C.若|m|>|n|,则m>nD.若m|n|D4.如图所示,若数轴上的两点A,B分别表示的数是a,b,则数a,-a,b,-b中最大的一个是()A.aB.-aC.bD.-b5.比较大小:+-34--57.b,a>b,a>c-a<-b<-2c8.比较下列各组数的大小.(1)-7与0;(2)-100与0.1;解:-7<0;解:-100<0.1;(3)-67与-78;(4)-(-2.5)与-|-3|.解:-67>-78;解:-(-2.5)>-|-3|.9.在数轴上表示数+7,-1,0,0.5,-72.(1)比较这些数的大小,用“<”号连接;(2)求这些数的相反数,并将这些相反数用“<”号连接;(3)求这些数的绝对值,并将这些绝对值用“>”号连接.解:(1)-72<-1<0<0.5<+7;(2)-7<-0.5<0<1<72;(3)这些数的绝对值分别为7,1,0,0.5,72,用“>”连接为:7>72>1>0.5>0.10.已知|a|=3,|b|=2,|c|=1,且ay,那么x,y,-x,-y的大小顺序是()A.x>y>-y>-xB.-x>y>-y>xC.y>-x>-y>xD.-x>y>x>-yB【解析】依题意在数轴上把x,y,-x,-y表示出来为,所以它们的大小顺序为-x>y>-y>x.2.已知A,B两点在数轴上的位置如图所示,设点A,B,C对应的数分别为a,b,c.(1)点C在什么位置时,a>c>0?(2)点C在什么位置时,a>c>b?(3)点C在什么位置时,a>b>c?(4)点C在什么位置时,c>a>b?解:(1)点C在原点和A之间时,a>c>0;(2)点C在A,B两点之间时,ab>c;(4)点C在点A的右侧时,c>a>b.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.3 有理数大小的比较课件 (新版)湘教版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部