第四节压缩语段压缩语段题是近年来高考中的一个难点,其考查的形式多样,传统的考查方式有:给语段中的概念下定义、拟新闻标题、拟写电报稿、概括文段的中心等
较新题型有:拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、提取关键词等
题型多集中在概括主旨类和定义解释类
压缩语段在广东卷中屡有出现,考查频率相对较高
近年来这种题有和图文转换、拟标语等题型综合考查的趋势
近两年的高考试题中,压缩语段题中虽有关键句、关键词,但不是供考生筛选和提取的,而是要求考生超越这【考情快递】些具体性的内容,融会贯通,进而抽象地概括出语段的主要内容
这类试题,常采用说明或议论性语段作材料
一轮复习重点学习了抓中心句(总说、总结、论点等)、抓关键词、抓提示语(顺序词、关联词、过渡词、标点符号等),依照要求,精心分析,高度概括
但仍然存在一些问题,比如概括一段话的主旨,有些同学就因陋就简,能提取主干的就提取主干;信息要点较多的,却概括得很抽象;是并列结构的,却往往顾此忘彼;要有所取舍的,却往往舍本求末
【一轮诊断】在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下,要完成二轮复习的升格,必须做到以下几点:❶二轮复习应在一轮复习的基础上有所深化,要在要点的全面、表达的准确、答题的规范等方面多下功夫
❷简化做题步骤
做这类题最快捷的方法,要注意两点:①多使用主谓句(“谁”+“怎么样”或“什么”+“如何”);②留下必须保留的限定语
❸压缩语段不仅侧重能力考查,而且也提醒我们要关注社会,了解热点话题,在做题时才能心中有数,切实提高答题质量
【二轮定向】审题与答题(2012·重庆卷)下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍,请筛选信息,用四个短语加以概括
要求:保留主要内容,每个短语不超过10字
(4分)蝴蝶鱼,属蝴蝶鱼科,是热带海洋观赏鱼的名角之一,有120余种,90%生活在印度洋和太平洋
它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓,两侧扁平