高考语文 作文指导感知作文训练课件 人教版 课件VIP免费

“母爱”问卷调查表：5.母亲身上的气味包括不好闻的你是否都不嫌弃？1.你每次离家时母亲是否都跟你说要小心？2.每天的餐桌上大多数的菜是否都是你爱吃的？3.你不开心时母亲的表情是否痛苦？4.母亲抚摸拥抱你时，你感觉是否温暖？•答案：•3个“是”：你比较粗心，有时对母亲的爱没有感知，经常惹母亲生气。•4个“是”：你比较细心，多数时对母亲的爱有感知，在母亲眼里，是个不错的孩子。•5个“是”：你敏感细心，对母亲的爱心神领会，有了你，是母亲的福气。感知作文训练：母爱•教学目标：1.学习用全面感知和换元感知来感知母爱，体会母爱的伟大。2.学习用全面感知和换元感知来写母爱。•感知：客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映。•五官：鼻、眼、口、手、耳五个器官的合称。•感知工具：•眼——视觉耳——听觉•口——味觉鼻——嗅觉•手——触觉•感知对象：物、人、事、景•感知种类：全面感知、换元感知怎样感知人？•视觉——肖像外貌、衣着服饰、神态动作•听觉——语言心理•味觉——•嗅觉——•触觉——•其它：性格爱好、重要事实、优点缺点、身份地位、社会关系仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的母亲的诠释M(much)妈妈给了我很多很多的爱:O(old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头。T（tears）妈妈您为我流过不少咸咸甜甜的泪。H（heart）妈妈您有一颗慈祥馨香的爱心。E（eyes）妈妈，您注视我的目光总是像阳光般温暖。R（right）妈妈您从不欺骗我们，谆谆教导我们去做正确的事情。（视觉）（味觉）（嗅觉）（触觉）（听觉）她早早地出门来，静静地站在门外，像一幅春日里温暖的剪影，就像恭候一个贵客，恭候一个外宾，来迎候着我。踏着母亲那一缕缕温暖而慈祥的目光往前走，当儿子的永远都是那么骄傲，永远都是那么自信，就像身上插上了轻盈的羽翼，心里盛开了春天的花，回家的路还是那段路，但我觉得是那样的沉重，那样的难行。几次回家，我自己走到门前，摘下门闩的时候，我的心孤零零的，就像这个世界只剩下了我，我突然有一种担心，但我又不敢再往下想。我多么希望母亲还能站在大门前迎候我，触觉视觉母亲渐渐老去（节选）作者:杨治文可是现在，我再也看不到那个守在大门外，老远地就张望着我的母亲了。视觉再也听不到母亲热切的呼唤和关切的问候，听觉问候我，摘下我身上的背包，拍去我身上的风尘。摸摸我的头：“回来就好，回来就好。”触觉和听觉视觉嗅觉味觉我想伺候一回母亲，从小到大，我最喜欢吃的就是母亲手擀的汤面。但我做饭菜永远没有母亲做得那样香甜。火起来了，母亲往锅里滴几滴麻油，就几滴，再炝几瓣葱花儿，炒几根匀溜溜的土豆条，卧一只家鸡的荷包蛋，然后把擀得柔韧匀长的面条下进锅里，没有酱油，好像清汤淡水，可是那个香哟，我恨不得一口吞进肚里去。上千上万元的饭吃过，可我立马就记不起它的滋味，而母亲的那一碗淡淡的汤面，却成了我生命中最珍贵最香甜的美味，我生命中永远的盛宴。嗅觉味觉换时——时间换位——空间换情——情感或情绪换元感知（就是换时、换位及换情感知。）舔犊情深婴儿时：换时感知（1）：换时感知（2）：求学路上总有你鼓励儿女高飞时，母亲空守候换时感知（3）：家里：温馨幸福换位感知（1）：校门口：望子成龙换位感知（2）：车站：殷殷叮咛换位感知（3）：车祸中，为护子而受重伤的母亲生命垂危之际，仍不忘忍着剧痛哺乳连死神也不忍掠走的婴儿。换位感知（4）：医院：感天动地汶川大地震后第八天，只见一位母亲已停止呼吸，一个婴儿正躺在她身边用力地吸着母亲的食指。救援队员强行将婴儿抱起，才发现母亲临死前将食指咬破，送进婴儿的嘴里，用鲜血代替乳汁让孩子的生命得以延续……开心甜蜜换情感知（1）：一把屎一把尿换情感知（2）：苦乐并存换情感知（3）：痛苦哀伤每一条皱纹记录着艰辛和付出换情感知（4）：欣慰满足焦灼期盼换情感知（5）：绝望无助求求大家救救我的孩子换情感知（6）：欣赏歌曲《母亲》MV，分组找出里面的换元感知因素。歌曲《母亲》MV：阎维文Part_022_1.vob母亲、父亲、爷爷、奶奶•熟视无睹是作文最大的敌人•感同深受是作文最好的朋友牛刀小试：