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高中数学(师说)系列一轮复习 导数的应用课件 理 新人教B版 课件VIP免费

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第二节导数的应用第二节导数的应用教材面面观1.函数的单调性(1)设函数y=f(x)在某个区间内可导,若________,则f(x)为增函数;若________,则f(x)为减函数.(2)求可导函数单调区间的一般步骤和方法.①确定函数f(x)的________.②求f′(x),令________,解此方程,求出它在定义区间内的一切实根.③把函数f(x)的间断点(即包括f(x)的无定义点)的横坐标和上面的各实根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间.④确定f′(x)在各小开区间内的________,根据________判定函数f(x)在每个相应小开区间内的增减性.答案f′(x)>0f′(x)<0定义区间f′(x)=0符号f′(x)的符号2.极值的概念设函数f(x)在点x0附近有定义,且若对x0附近所有的点都有________,则称f(x0)为函数的一个极大(小)值,称x0为极大(小)值点.答案f(x)<f(x0)[或f(x)>f(x0)]3.函数的最大值与最小值(1)设y=f(x)是定义在区间[a,b]上的函数,y=f(x)在(a,b)内有导数,求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值,可分两步进行.①________________________________.②将y=f(x)在______________________比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.(2)若函数f(x)在[a,b]上单调增加,则________为函数的最小值,________为函数的最大值;若函数f(a)在[a,b]上单调递减,则________为函数的最大值,________为函数的最小值.答案求y=f(x)在(a,b)内的极值各极值点的极值与f(a)、f(b)f(a)f(b)f(a)f(b)考点串串讲1.函数的单调性(1)利用导数判断函数单调性的基本方法设函数y=f(x)在区间(a,b)内可导,①如果恒有f′(x)>0,则函数f(x)在区间(a,b)内为增函数.②如果恒有f′(x)<0,则函数f(x)在区间(a,b)内为减函数.③如果恒有f′(0)=0,则函数f(x)在区间(a,b)内为常数函数.注意若函数f(x)在(a,b)内,f′(x)≥0(或f′(x)≤0)(其中有限个点f′(x)=0),则函数f(x)在(a,b)内仍是增函数(或减函数).例如:f(x)=x3在(-∞,+∞)内为增函数,但f′(0)=0,故在区间内f′(x)>0是f(x)在此区间上为增函数的充分条件,而不是必要条件.(2)求可导函数单调区间的一般步骤①确定函数f(x)的定义区间.②求f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出它在定义区间内的一切实根.③把函数f(x)的间断点(即f(x)的无定义点)的横坐标和上面的各实根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间.④确定f′(x)的各小开区间内的符号,根据f′(x)的符号判定f(x)在每个相应小开区间内的增减性.(3)利用导数证明不等式要证明不等式g(x)>φ(x)(或g(x)≥φ(x))成立,可以构造函数f(x)=g(x)-φ(x),然后再利用导数研究函数f(x)=g(x)-φ(x)的单调性,根据单调性获得f(x)>0(或f(x)≥0),从而证明不等式g(x)>φ(x)(或g(x)≥φ(x)).(4)利用单调性求函数的值域利用导数划分函数的单调区间,然后在各个单调区间内求出函数的取值范围,最后可获得函数在整个定义域内的值域.(5)利用导数求参数的取值范围对于含有参数a的函数y=f(x,a),若已知此函数的某一单调增区间(或减区间),则此函数的导数y′≥0(或y′≤0)在此区间上恒成立,对此,常用分离系数求最值的方法来求参数的取值范围.(6)利用导数判断函数的单调性及单调区间应注意的问题①在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域,解决问题的过程中,只能在定义域内通过讨论导数的符号来判断函数的单调区间.②在对函数划分单调区间时,除了必须确定使导数等于零的点外,要注意在定义域内的不连续点和不可导点.③注意在某一区间内f′(x)>0或f′(x)<0是函数f(x)在该区间上为增(或减)函数的充分条件,如f(x)=x3是R上的增函数,但当x=0时,f′(0)=0,因此在求可导函数y=f(x)的单调增区间时只需解不等式f′(x)>0,而已知可导函数y=f(x)在区间P上单调递增,则必须f′(x)≥0在D上恒成立(其中f′(x)=0的点x有限).④如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个,这些单调区间中间不能用“∪”连结,而只能用“逗号”或“和”字隔开.2.函数的极值(1)函数极值的定义设函数f(x)在x0附近...

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