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现代文阅读复习指导现代文阅读复习指导一、2005年高考现代文阅读命题特点及命题趋势二、学生答卷情况分析三、现代文阅读复习建议一、一、20052005年高考现代文阅读命题特点及年高考现代文阅读命题特点及命题趋势命题趋势（一）浙江卷命题特点1.题型稳定,选材新颖2.题目梯度分明，难度略有增加（二）（二）全国卷及其它自主命题省市命题全国卷及其它自主命题省市命题的特点的特点20052005年高考试卷科技文试题基本情况年高考试卷科技文试题基本情况试卷作品内容文体题量赋分全国Ⅰ中条山考古科技文39全国Ⅱ植物睡眠之迷科技文39全国Ⅲ计算机能思维吗科技文39北京戏剧与戏曲社科文412上海明间剪纸社科文518山东你利用花，花也利用你科技文412天津文化社科文39生物灭绝与凡尔纳爆炸科技文39重庆机器人科技文412湖南人脑科技文412湖北七音十二律科技文412浙江神经源科技文412江西太阳风科技文412福建深海发现科技文412广东嗅觉科技文39江苏动物细胞生长繁殖科技文412辽宁宇宙社科文4121.“”小阅读呈现以科技类文章命题为主且题量有削减的趋势20052005年高考试卷散文试题基本情况年高考试卷散文试题基本情况试卷作品篇名作者题量赋分选择题题量全国Ⅰ一日的春光冰心422全国Ⅱ春天的梦苏叔阳422全国Ⅲ张家界卞毓方422北京合欢树史铁生4181（五选二）上海回望昨日的感伤7221（四选一）山东溯源4181（五选二）天津看树高林瑜4181（五选二）重庆阳台上的遗憾韩少功520湖南贝多芬：一个巨人何为427湖北土地韩少功4181（五选二）浙江越来越接近精神的天空李汉荣4181（五选二）江西给匆忙走路的人严文井4181（五选二福建日历冯骥才520广东壶口的黄河肖铁521江苏波兹曼的诅咒周国平4201（五选二）辽宁切梦刀李健吾4182.“大阅读”选文时代感鲜明，人文色彩浓郁大致分为下面三种类型：一是通过自然事物抒写启迪，感悟社会、人生。二是直接来自现实人生的感悟。三是连接历史和现实人生得到的感悟和启迪。3．“大阅读”命题趋势：（1）主观性越来越强，开放性试题越来越受到关注（2）分值越来越高（3）突出鉴赏能力的考查湖南卷：《贝多芬：一个巨人》21．从下列题目中任选一个,写一篇300字左右的赏析短文。(15分)(1)“巨人”的述说——简析《贝多芬：一个巨人》的语言描写(2)“老狮”的画像——谈谈《贝多芬：一个巨人》的肖像描写(3)他者的视角——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写“小阅读”以科技类文章命题为主，“大阅读”以散文类文章命题为主，是现代文命题的基本格局。削减“小阅读”客观题题量，增加“大阅读”主观题题量，主观性越来越强，分值越来越高，强调文学的评价鉴赏，是现代文阅读考查的基本趋势。二、二、学生答卷情况分析：学生答卷情况分析：1.眼有单句，胸无全文8.“就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样”这个句子中，“管弦乐队”喻指的是（）A．神经回路B．神经元膜C．神经细胞D．神经冲动答案为C19．作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是。（不超过20个字）（2分）答案为：人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。例一：人群是欲望的集结，是欲望的洪流。（1分）例二：人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能转身彻底离开人群。（1分）。2.整合信息能力低下21．从全文看，“精神的天空”具体指什么？答案:超越欲望，以追求普世价值为目标的生存境界。例一：答“超越欲望的高远的精神境界”（2分）。例二：在人群之外，我们需要一种高度，一种空旷，一种虚静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。（1分）例三：是指远离人群的地方。（0分）3.忽视题干提示，盲目作答20．孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”，你如何理解文中“似乎”一词的含义？（4分）答案为：“似乎”一词的含义：①他们行为上远离人群，思想上超越大众；②他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物（“思想的星光”亦可）带回给人类，因而实际上并未远离人群。例一：一方面他们远离人群，与天地对话，与万物对话，带来了丰盛的精神礼物；另一方面，他们离...