荷塘月色朱自清朱自清荷塘月色《荷塘月色》写于1927年，作者当时29岁，任清华大学中文系教授。由于蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中，使他觉得“这几天似乎有点异样。像一叶舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着、需要明白什么；但什么也没明白。”作者在当时黑暗的日子里，看不到希望，但又想做一个自由的知识分子，苦闷彷徨是自然而然的。在这样的社会里，是没有自由可找的，但作者还是要去一个地方——荷塘寻找自由，做个自由人。[写作背景]写作背景荷塘月色朱自清字佩弦，号秋实，现代作家，学者，民主战士。主要成就：诗、散文、古典文学研究。其名作选入中学课本的有《春》、《匆匆》、《背影》、《绿》、《威尼斯》、《荷塘月色》。[作者资料]荷塘月色朱自清“四奇”19岁考入清华28岁任教清华得领袖毛泽东之盛赞数篇文章入选中学教材[作者资料]荷塘月色朗读全文[学习重点]荷塘月色第一部分(1—3)：月夜漫步荷塘的缘由及感受。(点明题旨)第二部分(4—6)：荷塘月色的恬静迷人。（主体）第三部分（7—8）：荷塘月色的美景引动乡思。（偏重抒情）明线：游踪(外结构）暗线：情感（内结构）出家门踱小路观荷塘赏四周不宁静寻宁静得宁静出宁静《荷塘月色》的圆型结构淡淡的哀愁淡淡的喜悦[学习重点]荷塘月色赏析第四段1.自由朗读。思考：在这段写景的文字中，作者的立足点在哪？2.依次写了哪些景物？用了什么方法?突出了景物怎样的美感特征？[学习重点]荷塘月色立足点：荷塘边荷叶荷花•荷香像亭亭的舞女的裙正如又如明珠星星美人仿佛远处高楼上渺茫的歌声月色下的月色下的荷塘[学习重点]荷塘月色课文第四段主要写月下荷塘美景，写了荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵。“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”写出了荷叶的风姿；“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”写出了荷花饱满盛开、含苞待放的情状；“香风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”写出了荷香轻淡缥缈、沁人心脾的特点；“叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。”写出了荷叶田田的妩媚姿态，写出了微风过处叶花颤动的情状，既有视觉形象，又有听觉形象，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，创设了清幽恬静的氛围；“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。”写荷叶的美的情致。[学习重点]荷塘月色[学习重点]荷塘月色压缩后比较表达效果:月光照在荷叶荷花上,荷花发出了一些香气。小结:作者用比喻的写法生动形象地写出了月下荷塘的美丽,表达了自己当时的愉悦心情。赏析第五段1.自由朗读。思考：这一段是从哪几个方面来描写荷塘上的月色的？2.作者选用了哪些动词来描写月光，有什么好处？月光月影光与影泻浮洗笼画梵婀玲上奏着的名曲荷塘上的月色————朦胧、柔和[学习重点]荷塘月色课文第五段主要写荷塘上的月色。月色是难写之景，作者借荷叶、荷花、树写出了月色朦胧缥缈的特点。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”写出月辉照耀，一泻无余的景象;“薄薄的青雾浮起在荷塘里”写出了雾的轻飘状态;“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦”写出了荷叶、荷花安谧、恬静的情状;“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上”写灌木黑影的斑驳和杨柳倩影的可爱。本段从不同角度写出光和影的和谐。[学习重点]荷塘月色课文第六段写荷塘四周的景色。以树为着眼点，由近及远，写出了树色、烟雾、远山、灯光、蝉声、蛙声。“远远近近、高高低低都是树”写出了树的错落有致；“树色一例是阴阴的，乍看像一团雾”写出了淡月下树色，阴暗迷蒙的特点。赏析第六段荷塘月色画面是—美丽的气氛是—宁静的格调是—雅致的美静雅[学习重点]荷塘月色下列音、形、义完全正确的一项是()A.弥望（mí充满）倩影（qiàn美丽）风姿（zī姿态）B.温馨（xīng芳香）宛然（wān仿佛）惊诧（chà惊奇）C.蓊郁（wngĕ...
