【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。题目紧密结合最新时事，凸显了四川卷与时俱进的特色。做题时要紧紧抓住史铁生的人物事迹与精神品质，表达感激之情，注意语言得体。考题1【参考答案】(示例)您用捐肝拯救我的生命，您用作品鼓励无数读者，您用行动为世人立下精神高标，您用生命书写生命。您的生命就是一本书，您的故事写尽感动。您是轮椅上的哲人，永远的大师。谢谢您，史老师，祝您一路走好！考题1【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。本题材料是电话预约，在语言表达的简明、连贯、得体等方面有严格的要求。补写内容要简洁明了，要与“李老师”的回答相吻合，话语要符合学生的身份，谦恭得体，比如开头要有问候语，通话完毕要说“再见”，称呼老师要用“您”，表达见面之意要用“拜访”等。考题2【参考答案】①李老师，您好，我是宛风。②老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？③老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢？④好的，我们一定准时拜访您。老师再见。考题2【解析】本题考查语言表达鲜明的能力，鲜明即要明确合理地表情达意。一是表达观点要明确而不含糊；二是感情色彩要分明，自己不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现；三是恰当选用句式，做到表达“鲜明”。另外注意摆明反对的理由。考题3【参考答案】史铁生先生与地坛公园有一种非同一般的关系，但地坛是明清皇家祭祀园林，从保护其完整性来说，任何人都不适宜在里面安放雕像。纪念已故的各类名人，立雕像只是一种方式，决不是唯一的方式。最好的方式，是让他永远活在人们的心中。考题3【解析】本题考查语言简明、得体的能力。文中已经有“您好”，就不需要“身体还好吧”；请柬时间不能过于宽泛，而应具体；缺少地点；“务必”带有命令性质，不能用于请柬中；时间与单位顺序不当。考题4【参考答案】(1)“身体还好吧！”多余，删去；(2)应该在“1月26日上午”后加上具体时间；(3)地点不明确，应该在时间后面加上具体地点，如“在市政府礼堂”等；(4)“务必”不得体，改为“敬请”等；(5)时间与单位落款上下颠倒。考题4【解析】A。本题考查语言表达连贯的能力，在把握整体的基础上，进行判断区别。按照时间顺序，从柳永满怀信心到触犯龙颜遭到排斥。柳永兼济天下，纵横千里，志存高远，首先确定②承接上文，排除C、D，柳永志向远大，命运发生转折，接着应该为③，答案即可判断为A。考题51．考查形式上，四川卷、重庆卷等更侧重于主观题形式，而在客观选择题形式上更侧重于考查连贯、衔接的知识点。在考查该考点时，“简明”“得体”可以与语病的辨析修改相结合出题，“准确、鲜明、生动”又常与图文转换、仿写句子等知识点相结合出题。2．命题的语言材料则选用贴近实际生活、贴近考生生活的材料，具有很强的针对性和实用性，命题形式以主观题为主。题目将更加突出地域特点和地域文化，体现出新的时代特色，它承担着弘扬民族文化、张扬时代主旋律、推动我国精神文明建设等重要使命。3．考查题型将以改写(文段增删)、补写、修订、拟句、点评、写开场白或画外音、公益广告、短文写作(包括应用文)、图表转换等形式出现。一、怎样使语言表达准确？1．符合特定的情境选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境中效果也迥然不同。例：轻风扶细柳，淡月失梅花。【分析】这两句诗中“扶”“失”字用得准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。2．符合事理及对象即符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼。例：下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是...
