一、高考阅卷的大致流程当两个人的分值超过了误差域值若两两的分值大于给定的误差域值预备会小组讨论评分标准大组确认试评卷正评卷一评二评三评四评二、理科填空题的评分标准221.9,.2237372.11,,.88883.10022-322-30.yxyxkk说明第题将写成不扣分第题将写成不扣分两个空和三个空的答案整体写窜位置,不扣分,或颠倒位置但答案对不扣分.如将第题,写成,不扣分292310022-32374311,12883713143151222.8yxkk第题:,;第题:,;第题:,;第题:;第题:;第题:;第题:,,文科数学题号(考查模块)含“0”的均分不含“0”的均分说明:(1)含“0”的考生有两类(缺考考生和得分为0的考生).(2)表中数据截止16号下午3点.16(三角函数)8.6分10分17(数列)9.59分10.58分18(立体几何)9.24分10.06分19(圆锥曲线)2.9分5.21分20(函数)4.6分6.4分三、浙江省2015年文科解答题的平均分统计:理科数学题号(考查模块)含“0”的均分不含“0”的均分说明:(1)含“0”的考生有两类(缺考考生和得分为0的考生).(2)表中数据截止16号下午3点.9—15(填空)20.12分21.03分16(三角函数)10.99分11.78分17(立体几何)12.2分12.9分18(函数)2.21分3分19(圆锥曲线)5.15分7.16分20(数列)4.23分5.74四、浙江省2015年高考理科主观题的平均分统计:五、理科解答题的解题方法和评分标准高考真题(理科16题)高考分值分配:8分+6分结构.22222111(1)sin222bacBC方法一:由及正弦定理得sin2cos2sincos2=sin2BCBC或2sinsin()1sin(1sin2)2BACBC或或tan2C2222cosabcbcA方法二:222213222bacabcc用消去得tan2C21sinsin)(sinsin)sin2BABAC方法三:(21sin)sin()sin2BABAC(----3分这两个式子任意一个出现都给3分-----------------------结论2分-----------------------结论2分-----------------------结论2分----3分----3分----3分tan2C(一)理科第16题(1)的解题方法和评分标准----3分255310(2)sinC=,cosC=,sin,5510B3235=(=)45bbca或1sin32=6213=(35)2bbcAbcbhab或或3b这3个式子任意一个出现都得2分这2个式子任意一个出现都得2分----结论2分注(1)只有正弦定理给1分;(2)只写结论tanC=2,b=3各2分.(一)理科第16题(2)的解题方法和评分标准目标明确:边化角得3分惜字如金:各3分---3分--2分通过考卷看评分,理科第16题评分---3分--2分结果正确,过程小清新,给满分通过考卷看评分,理科第16题评分高考真题(理科17题)高考分值分配:7分+8分结构.(二)理科第17题的解题方法和评分标准11111BCEDADBCADAEAACB取的中点面方案一:111111BCE//ADAEACBACBACBAEACBAEADACB取的中点面面面面面方案二:或1111AD=ADACBnknACB�建系(未说明垂直)求出面的法向量面方案三:(二)理科第17题(1)的解题方法和评分标准-----给3分-----给3分-----给1分出现任意一个给3分-----给3分-----给1分7分里扣1分各3分1111ADAB=0ADAC=0��-----给1分-----给3分-----给3分1111ADAC3ADAB3由勾股定理算出也给分也给分FOF11111,2BFBDADBBDBAFBDFB(作连()方法一:定义法)111AFBA-BD-B为二面角的平面角112221111113AF=BF=,4128AFFBABAFFB由余弦定理cos=1111111AEDCBBC,DEOCBBCODE.OOFBDF,AFOA方法二:平面平面为交线,作平面垂足落在上过作与则为所求角的的补角(补角法)1117437AO=,AF=,sinAFO2381cos8证明给2分指出二面角的平面角给2分有算边长的意识,用余弦定理得2分结果给2分证明给2分指出二面角的平面角给2分计算给2分结论给2分4个数据若有一个错扣2分(二)理科第17题(2)的解题方法和评分标准HHG11111ABCABD,ABEGABDGABGGHBDH,GHE方法三:平面平面为交线,作平面垂足落在上,过作与则为所求角的的补角(三垂线法)74EG37EG=,EH=,sinEHG=23EH8EGH在Rt中1cos81111--11117(24)(22)14,32322ABBDBABDVVhh...