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秋七年级数学上册 第3章 一元一次方程 3.2 等式的性质课件 (新版)湘教版 课件VIP免费

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第3章一元一次方程3.2等式的性质等式性质:等式性质1等式两边都同一个数(或式),所得结果仍是等式;等式性质2等式两边都同一个数(或式)(除数或除式不为0),所得结果仍是等式.加上(或减去)乘以(或除以)知识点等式的性质1.下列是等式2x+13-1=x的变形,其中根据等式性质2变形的是()A.2x+13=x+1B.2x+13-x=1C.2x3+13-1=xD.2x+1-3=3xD2.下列等式变形正确的是()A.由2+x=5得x=5+2B.由-2x=7得x=-27C.由13z=0得z=3D.由4=x-2得-x=-4-2D2.(2017·杭州)设x,y,c是实数,()A.若x=y,则x+c=y-cB.若x=y,则xc=ycC.若x=y,则xc=ycD.若x2c=y3c,则2x=3yB4.填空,并说明理由.(1)若3x+5=y+2,则3x=;(2)若-4x=-13y,则x=.(3)若12a=14b,则2a=.解:(1)y-3,根据等式性质1,等式两边同时减去5;(2)112y,根据等式性质2,等式两边同时乘以-14;(3)b,根据等式性质2,等式两边同时乘以4.知识点利用等式的性质解方程5.下列解方程的步骤中正确的是()A.由-12x=6,得x=-2B.由56x=1,得x=1-56C.由12x=13x+1,得3x=2x+1D.由5x+5=2x-1,得5x-2x=-1-5D6.朵朵幼儿园的阿姨给小朋友分苹果,如果每人3个还差3个,如果每人2个又多2个,请问共有多少个小朋友()A.4B.5C.6D.7B【解析】设共有x个小朋友,由题意列方程得3x-3=2x+2,解得x=5.7.在等式3x=x+1两边都,得3x-x=,化简得2x=,解得x=.减去xx+1-x1121.利用等式性质求得方程3x-2=3-2x的解为()A.x=1B.x=-1C.x=2D.x=-2A2.下列变形正确的个数是()①由6x=5x-2,x=2;②由x+12=x-23得x+1=x-2;③由-6x=6y,得x=y;④从等式ax=ab变形到x=b,必须满足条件a≠0;⑤由12x2+14y2=14y2-12x2,得x2=0.A.1B.2C.3D.4B3.“□”“”“○”△各代表一种物品,其质量关系由下面两个天平给出(左右平衡状态),如果“○”的质量是4kg,那么“□”的质量是()A.6kgB.9kgC.10kgD.12kgB【解析】设△的质量为xkg,□的质量为ykg,则由左图可得:3x=x+3×4,解得x=6,由右图可得3y=3x+y,解得y=32x=32×6=9.4.若a=b,则下列等式:①-a=-b;2②-a=2-b;③am=bm;④a2=b2;⑤ab=1,其中正确的有(填序号).5.(1)若a-18=2000-b,则a+b=;(2)若2a-1=3,3b+2=8,那么2a+3b=.①②④2018106.若3a+2b=1,且6a+4b-3c=0,则c的值为.23【解析】因为3a+2b=1,所以6a+4b=2,又6a+4b-3c=0,所以2-3c=0,c=23.7.利用等式的性质解下列方程.(1)-5x=-15;解:x=3;(2)2x=x+1;解:x=1;(3)4x-6=-10.解:x=-1.8.已知2x2-3=5,你能求出x2+3的值吗?说明理由.解:2x2-3=5,2x2=5+3,x2=4,x2+3=4+3=7.9.将等式5m-2=3m-2变形,过程如下:因为5m-2=3m-2,所以5m=3m(第一步),所以5=3(第二步).(1)上述过程中,第一步的依据是什么?(2)第二步得出的结论是错误的,为什么?(3)你能求出此方程的解吗?解:(1)等式性质1.(2)等式的两边不能同时除以m,根据等式性质2,等式的两边都除以同一个数(或同一个式子)时,除数(或除式)不能为0,而这里不能确定m是否为0,所以得出的结论是错误的.(3)根据等式性质1,两边都加上2,得5m-2+2=3m-2+2,即5m=3m,两边同减去3m,得5m-3m=3m-3m,即2m=0,根据等式性质2,两边同除以2,得m=0.10.已知3b-2a-1=3a-2b,请你利用等式的性质比较a与b的大小.解:等式两边同时加上2a+1,得3b=5a-2b+1,两边同时加上2b,得5b=5a+1,两边同时除以5,得b=a+15,所以b>a.a,b,c三个物体的质量如图所示:回答下列问题:(1)a,b,c三个物体就单个而言哪个最重?(2)若天平一边放一些物体a,另一边放一些物体c,要使天平平衡,天平两边至少应该分别放几个物体a和物体c?解:(1)根据题图知2a=3b,2b=3c.所以a=32b,b=32c,所以a=94c.因为94c>32c>c,所以a>b>c,所以a,b,c三个物体就单个而言,a最重.(2)由(1)知a=94c,所以4a=9c,所以若天平一边放一些物体a,另一边放一些物体c,要使天平平衡,则天平两边至少应该分别放4个物体a和9个物体c.

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