高中语文 第三专题(雨霖铃)课件 苏教版必修4 课件VIP免费

自古以来，分别总是痛苦的，江淹曾说“黯然销魂者，唯别而已矣”，所以在中国古典诗词中有许多写离别的诗句词句，大家知道的有哪些呢？风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。(壮别）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（梦别）劝君更进一杯酒，西出阳关无故人(酒别)蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.（泪别）古代描写离别的诗词莫愁前路无知己,天下何人不识君.(慰别)世情已逐浮云散,离恨空随江水长.(愁别)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.(惨别)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(景别)听得道一声‘去也’,松了金釧；遥望见十里长亭，减了玉肌.（苦别）雨霖铃——柳永题题解解《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。象征：离愁别恨作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗读的时候要注意体会这一点。教学目标：1、欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色。2、积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。3、体会宋词婉约的风格。雨霖铃寒蝉/凄切，对/长亭/晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎（yē）。念/去去,千里/烟波，暮霭（ǎi）/沉沉/楚天阔。多情/自古/伤离别，更/那堪,冷落/清秋节。今宵/酒醒/何处?杨柳岸,晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人说。雨霖铃.wmv诵读、感悟整体把握整体把握上阕写临别时留恋难舍的情景。下阕写离别后孤独痛苦的心情。听配乐朗读，分析本词内容：直接抒情直接抒情雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。1、请找出直接抒发词人感情的句子，并概括词中感情。离别时的依依不舍借景抒情借景抒情雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。2、请找出词中写景抒情的诗句出来，并赏析你最喜欢的一句。名句赏析1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分）2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）赏析思路：手法＋依据＋作用借景抒情＋意象＋意境＋感情寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分），寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分），给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围，为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分）念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）这一句动用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分）词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分）今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）同意。（观点1分）此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情(1分），词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳、晓风、月影（1分）集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分），用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分）词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。（小结1分）杨树岸晨风淡月下阕词人撷取中国古典诗词中常见的哪...