学习重点作者作品掌握字词背景介绍情节分析人物分析课外练习课文小结11、了解作者司马迁及《史记》、了解作者司马迁及《史记》22、分析故事情节，掌握纪传体文学、分析故事情节，掌握纪传体文学的写作手法。的写作手法。33、分析文章塑造人物性格的方法，、分析文章塑造人物性格的方法，归纳人物性格特征。归纳人物性格特征。学习重点学习重点《史记》二十四史中的第一部中国第一部纪传体通史《史记》作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。4）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。《史记》全书一百三十篇，包括、、、、、共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国第一部纪传体通史。目的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”（《报任安书》）。十二本纪十表八书三十世家七十列传本纪:叙述历代帝王的历史世家:叙述贵族王侯的历史列传:历代诸侯之外名官名人的事迹表：各个历史时期的简单大事记书：记载典章制度，天文地理《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。飨xiǎng(犒劳)鲰zōu(短小、浅陋)卮zhī(酒器)郤xì(同隙)玦jué(半环形有缺口的玉器)桮bēi(同杯)哙kuài(咽下去)戟jǐ(长柄兵器)瞋chēn(瞪，怒生气)眦zì(上下眼睑的接合处)跽jì(双膝着地上身挺直)彘zhì(猪)俎zǔ(砧板)芷zhǐ(多年生草本植物)正音：正音：字词注音欲王wàng关中为wèi击破沛公军崤xiáo山好hào美姬jī说shuì我熟与君少长zhǎng从百余骑jì戮lù力而攻秦范增数shuò目项王沛公之参乘shèng切而啖dàn之如恐不胜shēng何辞为wéi背景材料公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄，被秦将章邯所杀。章酣得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵，；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关者王之。”宋义停军不前，为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。不久，项羽以盟主身份召开戏下（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败。到公元前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴中与宴后三个部分。宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策项王许诺刘邦谢罪—项羽留饮范增示意—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽张良召哙—樊哙闯帐义责项羽—项无以应宴会中—明争暗斗宴会中—明争暗斗（内部矛盾项由主动变被动）（内部矛盾项由主动变被动）（团结一致刘由被动变主动）（团结一致刘由被动变主动）沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸宴会后——脱身除患分析人物的典型性格“项王为人不忍”，你认为项羽的“不忍”在文中体现在哪几处？轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；听信刘邦，不应范增，二不忍；不究逃席，安然受璧，四不忍。宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；项羽的大“忍”之举：果断斩杀徘...
